| 态度 调查人群 | 应该取消 | 应该保留 | 无所谓 |
| 在校学生 | 2100人 | 120人 | y人 |
| 社会人士 | 500人 | x人 | z人 |
分析 (Ⅰ)先由抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.06,由已知条件求出x,再求出持“无所谓”态度的人数,由此利用抽样比能求出应在“无所谓”态度抽取的人数.
(Ⅱ)先根据分层抽样,求出在校学生和社会人士的人数,再计算出这6人中任意选取2人的情况总数,及满足恰好有1个人为在校学生的情况数,代入古典概率概率计算公式,可得答案.
解答 解:(Ⅰ)∵抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.06,
∴$\frac{120+x}{3000}$=0.06,解得x=60.
∴持“无所谓”态度的人数共有3000-2100-500-120-60=220.
∴应在“无所谓”态度抽取220×$\frac{300}{3000}$=22人.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知持“应该保留”态度的一共有180人,
∴在所抽取的6人中,在校学生为$\frac{120}{180}$×6=4人,分别记为1,2,3,4,社会人士为$\frac{60}{180}$×6=2人,记为a,b,
则这6人中任意选取2人,共有15种不同情况,分别为:
(1,2),(1,3),(1,4),(1,a),(1,b),
(2,3),(2,4),(2,a),(2,b),(3,4),
(3,a),(3,b),(4,a),(4,b),(a,b),
这2人中恰好有1个人为在校学生:
(1,a),(1,b),(2,a),(2,b),(3,a),
(3,b),(4,a),(4,b),共8种.
故这2人中恰好有1个人为在校学生的概率为P=$\frac{8}{15}$
点评 本题主要考查古典概型及其概率计算公式的应用,列举法,是解决古典概型问题的一种重要的解题方法.还考查了分层抽样的定义和方法,属于基础题
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若f(x),g(x)都是单调函数,则h(x)也是单调函数 | |
| B. | 若f(x),g(x)都是奇函数,则h(x)也是奇函数 | |
| C. | 若f(x),g(x)都是偶函数,则h(x)也是偶函数 | |
| D. | 若f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则h(x)既不是奇函数,也不是偶函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{7}{15}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{11}{15}$ |
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