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16.函数y=f(x)在定义域内可导,导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能为(  )
A.B.C.D.

分析 根据f′(x)的符号判断f(x)的单调性,从而得出答案.

解答 解:∵f′(x)在(-∞,0)上先负后正,在(0,+∞)上先负后正,
∴f(x)在(-∞,0)上先减后增,在(0,+∞)上先减后增,
故选:B.

点评 本题考查了导数与函数单调性的关系,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.国内某大学有男生6000人,女生4000人,该校想了解本校学生的运动状况,根据性别采取分层抽样的方法从全校学生中抽取100人,调查他们平均每天运动的时间(单位:小时),统计表明该校学生平均每天运动的时间范围是[0,3],若规定平均每天运动的时间不少于2小时的学生为“运动达人”,低于2小时的学生为“非运动达人”.根据调查的数据按性别与“是否为‘运动达人’”进行统计,得到如下2×2列联表:
运动时间
性别
运动达人非运动达人合计
男生36
女生26
合计100
(1)请根据题目信息,将2×2列联表中的数据补充完整,并通过计算判断能否在犯错误概率不超过0.025的前提下认为性别与“是否为‘运动达人’”有关;
(2)将此样本的频率估计为总体的概率,随机调查该校的3名男生,设调查的3人中运动达人的人数为随机变量X,求X的分布列和数学期望E(X)及方差D(X).
附表及公式:
 P(K2≥k0 0.150.10 0.05 0.025 0.010 
 k0 2.0722.706 3.841  5.0246.635
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.下面给出的命题中:
①已知线性回归方程为$\widehat{y}$=3+2x,当变量x增加2个单位,其预报值平均增加4个单位;
②线性相关系数r越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越小;
③已知随机变量ξ服从正态分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.2;
④$\int_{\;0}^π{\;sinxdx}$的值等于2;
⑤已知$\frac{2}{2-4}+\frac{6}{6-4}=2,\frac{5}{5-4}+\frac{3}{3-4}=2,\frac{7}{7-4}+\frac{1}{1-4}=2,\frac{10}{10-4}+\frac{-2}{-2-4}=2$,依照以上各式的规
律,得到一般性的等式为$\frac{n}{n-4}+\frac{8-n}{(8-n)-4}=2(n≠4)$.
其中是真命题的序号有①④⑤.(写出所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x-y≤1}\\{2x+y≤5}\\{x≥1}\end{array}\right.$,则函数z=x+3y的最大值为(  )
A.10B.8C.5D.1

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知函数f(x)=cos(2x+$\frac{π}{6}$)+cos(2x-$\frac{π}{6}$)-cos(2x+$\frac{π}{2}$)+1.
(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递减区间;
(2)若将函数f(x)的图象向左平移m(m>0)个单位后,得到的函数g(x)的图象关于直线x=$\frac{π}{4}$轴对称,求实数m的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.经过两点(5,0),(2,-5)的直线方程为(  )
A.5x+3y-25=0B.5x-3y-25=0C.3x-5y-25=0D.5x-3y+25=0

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知△ABC中,内角A、B、C所对的边分别是a,b,c,且bsin2C=csinB.
(1)求角C;
(2)若△ABC为锐角三角形,求$\sqrt{3}$sinBcosB+cos2B的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=alnx-x2(a∈R).
(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;
(Ⅱ)对于(0,1)内的任意两个相异实数p、q,恒有$\frac{f(p+1)-f(q+1)}{p-q}$>1,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知A(2,5),B(4,-1)若在y轴上存在一点P,使|PA|+|PB|最小,则P点的坐标为(0,3).

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