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已知函数
(1)求函数的极大值;
(2)若时,存在的图象在图象的上方,求实数的取值范围.
(1)    (2)

(1)由已知可以求得,列表如下


















极小值

极大值

极小值

 
的极大值为.
(2)存在的图象在图象的上方有解.
有解,
有解 

因为,所以上是增函数,
所以
,解得
故实数的取值范围是
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数处取得极值-2.
(1)求函数的解析式;
(2)求曲线在点处的切线方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数 
(1)当时,求函数的最大值;
(2)令,()其图象上任意一点处切线的斜率恒成立,求实数的取值范围;
(3)当,方程有唯一实数解,求正数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(I)求f(x)的单调区间;
(II)若对任意x∈[1,e],使得g(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求实数a的取值范围;
(III)设F(x)=,曲线y=F(x)上是否总存在两点P,Q,使得△POQ是以O(O为坐标原点)为钝角柄点的钝角三角开,且最长边的中点在y轴上?请说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数为常数),当时,函数有极值,若函数有且只有三个零点,则实数的取值范围是       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数在区间上的最大值和最小值分别为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若函数f(x)=x3-3x在(a,6-a2)上有最小值,则实数a的取值范围是(  )
A.(-,1)B.[-,1)
C.[-2,1)D.(-2,1)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数 ()的最大值是(  )
A.B.-1 C.0D.1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数f(x)=ex(sinx+cosx)在区间上的值域为_____________;

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