| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 画出函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lnx-1|,x>0}\\{-{x}^{2}-2x+2,x≤0}\end{array}\right.$的图象,数形结合,分析三个结论的真假,可得答案.
解答 解:∵f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lnx-1|,x>0}\\{-{x}^{2}-2x+2,x≤0}\end{array}\right.$=$\left\{\begin{array}{l}-(x+1)^{2}+3,x≤0\\ 1-lnx,0<x<1\\ lnx-1,x≥1\end{array}\right.$
∴函数f(x)的图象如下图所示:![]()
若直线y=m与函数f(x)的图象相交于四个不同的点,由图可知m∈[2,3),
则a,b是x2+2x+m-2=0
的两根,∴a+b=-2,ab=m-2,
∴ab∈[0,1),且lnc=1-m,lnd=1+m,
∴ln(cd)=2,
∴cd=e2,
∴abcd∈[0,e2),
∴①是正确的.
由1-lnx=3得x=$\frac{1}{{e}^{2}}$,由1-lnx=2得x=$\frac{1}{e}$,
∴c∈($\frac{1}{{e}^{2}}$,$\frac{1}{e}$],又∵cd=e2,
∴a+b+c+d=c+$\frac{{e}^{2}}{c}$-2在($\frac{1}{{e}^{2}}$,$\frac{1}{e}$]是递减函数,∴a+b+c+d∈∈[e3+$\frac{1}{e}$-2,e4+$\frac{1}{{e}^{2}}$-2);
∴②是错误的
已知关于x的方程f(x)+(-1)kx-t=0恰有三个不同实根,若k为偶数,
即f(x)+x-t=0恰有三个不同实根,
则y=f(x)与y=-x+t有三个不同的交点,
当y=-x+t过(0,2)点时,t=2,
当y=-x+t与抛物线相切时,-x+t=-x2-2x+2,即x2+x+t-2=0的△=1-4(t-2)=0,
解得:t=$\frac{9}{4}$,
故t∈[2,$\frac{9}{4}$];
若k为奇数,即f(x)-x-t=0恰有三个不同实根,
则y=f(x)与y=x+t有三个不同的交点,
当y=x+t过(0,2)点时,t=2,
当y=x+t与抛物线相切时,x+t=-x2-2x+2,即x2+3x+t-2=0的△=9-4(t-2)=0,
解得:t=$\frac{17}{4}$,
故t∈[2,$\frac{17}{4}$];
若关于x的方程f(x)+x=m恰有三个不同实根,则y=f(x)与y=-x+m有三个不同的交点,
故③正确的
故选C
点评 本题考查函数的图象,分段函数,零点与方程的根之间的关系,综合性较强.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,0] | B. | (0,1) | C. | [0,1) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,2] | B. | [1,+∞) | C. | [1,2) | D. | [1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 143 | B. | 286 | C. | 1731 | D. | 2000 |
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