精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8.已知函数f(x)=$\frac{ln(x+a)+b}{{e}^{x}}$(其中e=2.71828…是自然对数的底数),且f′(1)=$\frac{1-b}{e}$.
(1)求a的值,并判断当b≥1时,f′(x)=0在x∈(0,1]上是否有解;
(2)当b=1时,证明:对任意x>0,(x+1)•f′(x)<$\frac{{e}^{-2}+1}{x}$恒成立.

分析 (1)求导,进行求解.分离常数,将问题转化为求函数的值域问题.
(2)作差构造函数,将不等式恒成立进行等价转化,利用导数求其最值.

解答 解:(1)∵f(x)=$\frac{ln(x+a)+b}{{e}^{x}}$,
∴f′(x)=$\frac{\frac{1}{x+a}-ln(x+a)-b}{{e}^{x}}$,
∵f′(1)=$\frac{1-b}{e}$,
∴a=0,
∴f(x)=$\frac{lnx+b}{{e}^{x}}$,
∴f′(x)=$\frac{\frac{1}{x}-lnx-b}{{e}^{x}}$,
当b≥1时,f′(x)=0,即$\frac{1}{x}$-lnx-b=0,
∴$\frac{1}{x}$-lnx=b≥1,
∴$\frac{1}{x}$≥lnx+1,
∵x∈(0,1],
∵y=$\frac{1}{x}$在x∈(0,1]时单调递减,y=lnx+1在x∈(0,1]时单调递增,
且x=1时,$\frac{1}{x}$=lnx+1,
∴当b≥1时,f′(x)=0在x∈(0,1]上是有解;
(2)当b=1时,对任意x>0,要证(x+1)•f′(x)<$\frac{{e}^{-2}+1}{x}$恒成立.
只需证:(x2+x)f′(x)<e-2+1即可.
令g(x)=(x2+x)f′(x)=$\frac{x+1}{{e}^{x}}$(1-x-xlnx),
∴对任意x>0,g(x)<e-2+1等价于1-x-xlnx<$\frac{{e}^{x}}{x+1}$(e-2+1),
令h(x)=1-x-xlnx,
得h′(x)=-lnx-2,
∴当x∈(0,e-2)时,h′(x)>0,h(x)单调递增;
x∈(e-2,+∞)时,h′(x)<0,h(x)单调递减;
∴h(x)的最大值为h(e-2)=e-2+1,
故 1-x-xlnx≤e-2+1,
设φ(x)=ex-(x+1),
∵φ′(x)=ex-1,
∴x∈(0,+∞)时,φ(x)>0,φ(x)单调递增,φ(x)>φ(0)=0,
故x∈(0,+∞)时,φ(x)=ex-(x+1)>0,
即$\frac{{e}^{x}}{x+1}$>1,
∴1-x-xlnx≤$\frac{{e}^{x}}{x+1}$(e-2+1),
因此对任意x>0,(x+1)•f′(x)<$\frac{{e}^{-2}+1}{x}$恒成立.

点评 本题考查导数的求解,分离常数,构造函数,将不等式恒成立问题转化为等价问题,是常见的函数解题思想.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.设数列{an}满足a1=2,an+1=2an-n+1,n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的通项bn=$\frac{1}{n({a}_{n}-{2}^{n-1}+2)}$,求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知α+β=$\frac{π}{12}$,求$\frac{1-tanα-tanβ-tanα•tanβ}{1+tanα+tanβ-tanα•tanβ}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知直角坐标平面内,$\overrightarrow{OA}$=(-1,8),$\overrightarrow{OB}$=(-4,1),$\overrightarrow{OC}$=(1,3),求证:△ABC为等腰直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.若函数y=ex与函数y=$\frac{1}{2}{x^2}$+mx+1的图象有三个不同交点,则实数m的取值范围为(1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知五边形ABECD有一个直角梯形ABCD与一个等边三角形BCE构成,如图1所示,AB⊥BC,且AB=2BC=2CD,将梯形ABCD沿着BC折起,形成如图2所示的几何体,且AB⊥平面BEC.
(1)求证:平面ABE⊥平面ADE;
(2)求二面角A-DE-B的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.点P在圆O:x2+y2=8上运动,PD⊥x轴,D为垂足,点M在线段PD上,满足$\overrightarrow{PM}=\overrightarrow{MD}$.
(Ⅰ) 求点M的轨迹方程;
(Ⅱ) 过点Q(1,$\frac{1}{2}$)作直线l与点M的轨迹相交于A、B两点,使点Q为弦AB的中点,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AC⊥B1D,BB1⊥底面ABCD,E、F、H分别为AD、CD、DD1的中点,EF与BD交于点G.
(1)证明:平面ACD1⊥平面BB1D;
(2)证明:GH∥平面ACD1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=(x2-3x+3)ex的定义域为[-2,t],设f(-2)=m,f(t)=n.
(Ⅰ)试确定t的取值范围,使得函数f(x)在[-2,t]上为单调函数;
(Ⅱ)求证:m<n;
(Ⅲ)若不等式$\frac{f(x)}{{e}^{x}}$+7x-2>k(xlnx-1)(k为正整数)对任意正实数恒成立,求的最大值,并证明lnx<$\frac{14}{9}$(解答过程可参考使用以下数据ln7≈1.95,ln8≈2.08)

查看答案和解析>>

同步练习册答案