精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在四面体ABCD中,平面ABD⊥平面BCD,△ABD为等边三角形,CD⊥BD,∠DBC=30°
(1)求二面角A-DC-B的大小;
(2)求二面角A-BC-D的平面角的正切值;
(3)求二面角D-AB-C的平面角的正切值.
考点:二面角的平面角及求法
专题:空间角
分析:(1)要求二面角A-DC-B的大小,可找出该二面角的平面角,由面面垂直的性质定理即可得到∠ADB为二面角的平面角,然后解直角三角形得答案;
(2)由平面ABD⊥平面BCD,可在平面ABD内过A作BD的垂线交BD于E点,过E作BC的垂线交BC于F点,由线面垂直的判断得到AF⊥BC,从而得到∠AFE是二面角A-BC-D的平面角,则其正切值可求;
(3)过点D作AB的垂线交AB于G点,连接GC,由△ACD≌△BCD可得AC=BC,进一步说明∠CGD是二面角D-AB-C的平面角,然后通过求解直角三角形得答案.
解答: 解:如图,
(1)∵平面ABD⊥平面BCD,DC在平面BCD上,而且CD⊥BD,
∴CD⊥平面ABD,
∴CD⊥AD,
已知CD⊥BD,
∴∠ADB是二面角A-DC-B的平面角,
∵△ABD为等边三角形,
∴二面角A-DC-B=∠ADB=60°;
(2)过点A作BD的垂线交BD于E点,则AE⊥面BCD,AE⊥BC,
过E作BC的垂线交BC于F点,则BC⊥面AEF,
∴AF⊥BC,
∴∠AFE是二面角A-BC-D的平面角,
∴tan∠AFE=
AE
EF
=2
3

(3)过点D作AB的垂线交AB于G点,连接GC,
∵CD⊥平面ABD,△ACD和△BCD均为直角三角形,且BD=AD,CD为公共边,
∴△ACD≌△BCD,
∴AC=BC,
∵ABD为等边三角形,DG⊥AB,
∴G为AB中点,
∴CG⊥AB,
∴∠CGD是二面角D-AB-C的平面角,
∵CD⊥平面ABD,
∴CD⊥DG,
∵∠DBC=30°,设CD=
3

则BD=3,可得DG=
2
3
3

∴tan∠CGD=
CD
DG
=
2
3
点评:本题考查了二面角的平面角的求法,考查了学生的空间想象能力和思维能力,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知方程ax2+by2=2的曲线经过点A(0,
5
3
)和B(1,1),求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在区间[-a,a](a>0)上,f(x)只是奇函数,g(x)只是偶函数,那么函数y=f(x)•g(x)(  )
A、只是奇函数
B、只是偶函数
C、既不是奇函数,也不是偶函数
D、可能是奇函数,也可能是偶函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(理做)已知向量
a
=(cos
3x
4
,-sin
3x
4
),
b
=(cos
5x
4
,sin
5x
4
),x∈[0,
π
2
]
(1)当x=
π
4
时,求(
a
b
)2015+2015|
a
+
b
|的值;
(2)若函数f(x)=
a
b
-
1
2
λ|
a
+
b
|的最小值为-
3
2
,求实数λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求证:lnx<
1
2
x2-
1
2
x(x≥2).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=sin(-2x+
π
3
)的单调增区间是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1+2a2+3a3+…+nan=(n-1)Sn+2n.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:(1-
1
a12
)(1-
1
a22
)…(1-
1
an2
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设
a
=
AB
b
=
AC

(1)设|
c
|=3,
c
BC
,求
c

(2)求
a
b
的夹角.
(3)若k
a
+
b
与k
a
-2
b
互相垂直,求k.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示的茎叶图是甲乙两位同学咱期末考试中六科成绩,已知甲同学的平均成绩为85,乙同学的六科成绩的众数为84,则x,y的值为(  )
A、2,4B、4,4
C、5,6D、6,4

查看答案和解析>>

同步练习册答案