精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
以下命题(其中a,b表示直线,α表示平面)
①若a∥b,b?α,则a∥α   
②若a∥α,b∥α,则a∥b
③若a∥b,b∥α,则a∥α   
④若a∥α,b?α,则a∥b
其中正确命题的个数是
 
考点:命题的真假判断与应用
专题:阅读型,空间位置关系与距离
分析:由线面的位置关系即可判断①;由线面平行的性质和线线位置关系,即可判断②;
由线面平行的性质和线面位置关系,即可判断③;由线面平行的性质和线线位置关系即可判断④.
解答: 解:①若a∥b,b?α,则a∥α或a?α,故①错;
②若a∥α,b∥α,则a,b平行、相交或异面,故②错;
③若a∥b,b∥α,则a∥α或a?α,故③错;
④若a∥α,b?α,则a、b平行或异面,故④错.
故答案为:0.
点评:本题考查空间两直线的位置关系,直线与平面的位置关系,主要考查线面平行的判定和性质,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=loga|x|(a>0,且a≠1)
(1)求f(x)的定义域;
(2)证明f(x)为偶函数;
(3)求使f(x)>0成立的x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

10个正数的平方和是370,方差是33,那么平均数为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设A=37+C
 
2
7
35+C
 
4
7
33+C
 
6
7
3,B=C
 
1
7
36+C
 
3
7
34+C
 
5
7
32+1,则A-B的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

梯形ABCD中AB∥CD,AB?平面α,CD?平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)=-
1
2
(x-2)2+blnx在(1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于任意定义在R上的函数f(x),若实数x0满足f(x0)=x0,则称x0是函数f(x)的一个不动点.若二次函数f(x)=x2-ax+1没有不动点,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将log23,4-
3
2
2-
5
2
,log0.53用“<”从小到大排列
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案