已知函数
⑴当时,若函数存在零点,求实数的取值范围并讨论零点个数;
⑵当时,若对任意的,总存在,使成立,求实数的取值范围.
⑴实数a的取值范围是.当时,2个零点;当或,1个零点.
⑵实数m的取值范围是
解析试题分析:⑴可将看作一个整体,令,
所以问题转化为一个二次函数的问题,结合二次函数的图象即可得解.
⑵当时,由此可得:,记.
对,则分和两种情况,求出在上的范围,这个范围为集合.因为对任意的,总存在,使成立,所以,由此可得一不等式组,解这个不等式组即可得的取值范围.
试题解析:⑴令,
函数图象的对称轴为直线,要使在上有零点,
则即
所以所求实数a的取值范围是. 3分
当时,2个零点;当或,1个零点 7分
⑵当时,
所以当时,,记.
由题意,知,当时,在上是增函数,
,记.
由题意,知
解得 9分
当时,在上是减函数,
,记.
由题意,知
解得 11分
综上所述,实数m的取值范围是 ..12分
考点:1、函数的零点;2、函数的最值;3、不等关系.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面积的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率).
(1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域;
(2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数的自变量的取值区间为A,若其值域区间也为A,则称A为的保值区间.
(Ⅰ)求函数形如的保值区间;
(Ⅱ)函数是否存在形如的保值区间?若存在,求出实数的值,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某种商品原来每件售价为25元,年销售8万件.
(1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少2000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元?
(2)为了扩大该商品的影响力,提高年销售量.公司决定明年对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高定价到元.公司拟投入万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品明年的销售量至少应达到多少万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时商品的每件定价.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某厂家准备在2013年12月份举行促销活动,依以往的数据分析,经测算,该产品的年销售量万件(假设该厂生产的产品全部销售),与年促销费用万元近似满足,如果不促销,该产品的年销售量只能是1万件.已知2013年生产该产品的固定投入10万元,每生产1万件该产品需要再投入16万元.厂家将每件产品的销售价格规定为每件产品成本的1.5倍.(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金).
(1)将2013年该产品的年利润万元表示为年促销费用万元的函数;
(2)该厂家2013年的年促销费用投入为多少万元时,该厂家的年利润最大?并求出年最大利润.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
一种放射性元素,最初的质量为,按每年衰减.
(1)求年后,这种放射性元素的质量与的函数关系式;
(2)求这种放射性元素的半衰期(质量变为原来的时所经历的时间).()
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