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如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是棱CC1的中点,设CP=m(0<m<1).
(Ⅰ)试确定m的值,使直线AP与平面BDD1B1所成角的正切值3
2

(Ⅱ)在线段A1C1上是否存在一个定点Q,使得对任意的m,D1Q在平面APD1上的射影垂直于AP,并证明你的结论;
(Ⅲ)求三棱锥D-APD1的体积.
考点:直线与平面所成的角,棱柱、棱锥、棱台的体积,直线与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(Ⅰ)建立空间直角坐标系,利用向量法能求出当m=
1
3
时,直线AP与平面BDD1B1所成角的正切值为3
2

(Ⅱ)若在A1C1上存在这样的点Q,设此点的横坐标为x,则Q(x,1-x,1),
D1Q
=(x,1-x,0),由题意知-x+(1-x)=0,由此能求出Q为A1C1的中点时,满足题设的要求.
(Ⅲ)无论m取何值时,P到平面ADD1的距离总是1,由VD-APD1=VP-ADD1,利用等积法能求出三棱锥D-APD1的体积.
解答: 解:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),
D(0,0,0),B1(1,1,1),D1(0,0,1),P(0,1,m),
BD
=(-1,-1,0),
BB1
=(0,0,1),
AP
=(-1,1,m)

AC
=(-1,1,0),
又由
AC
BD
=0
AC
BB1
=0
,得
AC
为平面BDD1B1的一个法向量,
设AP与平面BDD1B1所成的角为θ,
则sinθ=cos(
x
2
)=
|
AP
AC
|
|
AP
|•|
AC
|
=
2
2
2+m2

依题意有
2
2
2+m2
=
3
2
1+(3
2
)2
,解得m=
1
3

∴当m=
1
3
时,直线AP与平面BDD1B1所成角的正切值为3
2

(Ⅱ)若在A1C1上存在这样的点Q,设此点的横坐标为x,
则Q(x,1-x,1),
D1Q
=(x,1-x,0),
依题意,对任意的m,要使D1Q在平面APD1上的射影垂直于AP,
等价于
D1Q
AP
,∴
AP
D1Q
=0,
∴-x+(1-x)=0,∴x=
1
2

即Q为A1C1的中点时,满足题设的要求.
(Ⅲ)∵无论m取何值时,P到平面ADD1的距离总是1,
VD-APD1=VP-ADD1=
1
3
×S△ADD1×1
=
1
3
×
1
2
×1×1×1
=
1
6
点评:本题考查满足条件的线段长的确定,考查满足条件的点的位置的确定,考查三棱锥的体积的求法,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
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已知
a
=(6,-2),
b
=(x,1)且
a
b
,则x的值是(  )
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3

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②已知AB=2,AC=
2
,二面角C-AE-B的平面角为
π
3
,求|BE|的长.

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设函数f(x)=2x2+
1
2
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(1)求函数y=f(x)-g(x)的最小值;
(2)是否一定存在一次函数h(x),使得f(x)≥h(x)≥g(x)对一切x∈(0,+∞)恒成立?若存在,求出h(x)的表达式;若不存在,请说明理由.

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优秀非优秀总计
甲班10
乙班30
合计105
已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
2
7

(Ⅰ)请完成列联表;
(Ⅱ)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

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x
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BE
=3
HE

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(2)若斜率为1的直线l与点H轨迹交于M、N两点,求
OM
ON
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