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14.已知(1+ax)(1+x)5的展开式中x3的系数为5,则a=-$\frac{1}{2}$.

分析 根据(1+x)5展开式的各项特征,得出(1+ax)(1+x)5的展开式中x3的系数是a•${C}_{5}^{2}$+${C}_{5}^{3}$,由此列出方程求a的值.

解答 解:(1+x)5=1+${C}_{5}^{1}$x+${C}_{5}^{2}$x2+${C}_{5}^{3}$x3+…,
∴(1+ax)(1+x)5的展开式中x3的系数为
a•${C}_{5}^{2}$+${C}_{5}^{3}$=5,
即10a+10=5,
解得a=-$\frac{1}{2}$.
故答案为:-$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了利用二项式展开式的通项公式求特定项的系数问题,是基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

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A.$\sqrt{3}$+1B.2C.$\sqrt{3}$D.$\frac{\sqrt{5}}{2}$

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频率分布表:
组别分组频数频率
第1组[50,60)90.18
第2组[60,70)a
第3组[70,80)200.40
第4组[80,90)0.08
第5组[90,100]2b
合计
(1)写出a,b,x,y的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学参加座谈,求所抽取的2名同学来自同一组的概率.

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2.执行如图程序框图,若输入n的值为5,则输出的S值为77.

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9.若正整数N除以正整数m后的余数为n,则记为N≡n(mod m),例如10≡4(mod 6).下面程序框图的算法源于我国古代闻名中外的(中国剩余定理),执行该程序框图,则输出的n等于(  )
A.17B.16C.15D.13

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19.两组学校的社会实践活动各有7位人员(下文分别简称为“甲小组”和“乙小组”).两小组成员分别独立完成一项社会调查,并形成调查报告,每位成员从启动调查到完成报告所用的时间(单位:天)如表所示:
 组别 每位成员从启动调查到完成报告所用的时间(单位:天)
 甲小组 10 11 12 13 14 15 16
 乙小组 12 13 15 16 17 14 a
假设所有成员所用时间相互了独立,从甲、乙两小组随机各选1人,甲小组选出的人记为A,乙小组选出的人记为B.
(Ⅰ)求A所用时间不小于13天的概率;
(Ⅱ)如果a=18,求A所用的时间比B所用时间长的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知全集U=R,集合A={x|x≤-2或x≥3},B={x|x<-1或x>4},那么集合(∁UA)∩B等于(  )
A.{x|-2≤x<4}B.{x|-2<x<3}C.{x|-2<x<-1}D.{x|-2<x<-1或3<x<4}

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3.已知椭圆E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的一个焦点F(2,0),点A(2,$\sqrt{2}$)为椭圆上一点.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设M、N为椭圆上两点,若直线AM的斜率与直线AN的斜率互为相反数,求证:直线MN的斜率为定值;
(3)在(2)的条件下,△AMN的面积是否存在最大值?若存在,请求出最大值;若不存在,请说明理由.

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A.f(1)<f(-1)<f(0)B.f(0)<f(1)<f(-1)C.f(-1)<f(0)<f(1)D.f(1)<f(0)<f(-1)

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