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以下公式中:①an=
2
2
[1-(-1)n];②an=
1-(-1)n
;③an=
2
,(n为奇数)
0,(n为偶数)
,可以作为数列
2
,0,
2
,0,
2
,0,…通项公式的是(  )
A、①②B、②③C、①③D、①②③
考点:数列的概念及简单表示法
专题:探究型
分析:分析每一个公式的特点,结合已知数列中各项特点,对每一个公式进行验证,即可得出正确的结论.
解答: 解:对于①,n为奇数时,an=
2
2
×2=
2
;n为偶数时,an=
2
2
×0=0;∴an可以作为数列
2
,0,
2
,0,
2
,0,…的通项公式;
对于②,n为奇数时,an=
1-(-1)
=
2
;n为偶数时,an=
1-1
=0;∴an可以作为数列
2
,0,
2
,0,
2
,0,…的通项公式;
对于③,n为奇数时,an=
2
;n为偶数时,an=0;∴an可以作为数列
2
,0,
2
,0,
2
,0,…的通项公式;
∴①②③都可以作为该数列的通项公式.
故选:D.
点评:本题考查了根据数列的前几项确定通项公式的问题,解题的关键是对每一个公式进行验证,判定是否满足条件,是基础题.
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设复数z1=1+i,z2=2+bi,若
z2
z1
为纯虚数,则实数b=(  )
A、2B、1C、-1D、-2

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设数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an=
Sn
n
+2(n-1),(n∈N*),若S1+
S2
2
+
S3
3
+…+
Sn
n
-(n-1)2=2015,则n的值为(  )
A、1008B、1007
C、2014D、2015

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下列函数中,在区间(0,
π
2
)上为增函数的是(  )
A、y=sin2x
B、y=cosx
C、y=-cos2x
D、y=-tanx

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科目:高中数学 来源: 题型:

对空间任意两个向量
a
b
b
≠0),
a
b
的充要条件是(  )
A、
a
=
b
B、
a
=-
b
C、
b
a
D、
a
b

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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程
x2
2-k
+
y2
k-1
=1表示的图形是双曲线,则k的取值范围为(  )
A、k>2或k<1
B、1<k<2
C、-2<k<1
D、-1<k<2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设双曲线
x2
16
-
y2
9
=1上一点P,F1,F2是焦点,若|PF1|=10,则|PF2|等于(  )
A、2B、2或18C、18D、16

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥S-ABCD中,SO⊥平面ABCD,O为垂足,点M在SO上,且SM:MO=2:1,经过点M作与底面ABCD平行的平面α,分别交棱SA、SB、SC、SD于A1、B1、C1、D1
(1)求证:四边形A1B1C1D1∽四边形ABCD;
(2)求棱锥S-A1B1C1D1的体积与棱台A1B1C1D1-ABCD的体积之比.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sinxcosx+sin2x-
3
2
,将函数f(x)的图象向左平移
π
6
个单位,得到函数g(x)的图象,设△ABC得三个角A,B,C的对边分别是a,b,c
(1)若f(C)=0,c=
6
,2sinA=sinB,求a,b的值;
(2)若g(B)=0,且
m
=(cosA,cosB),
n
=(1,sinA-cosAtanB),求
m
n
的取值范围.

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