| A. | ①和② | B. | ①和③ | C. | ②和④ | D. | ①和④ |
分析 利用空间中的直线与直线、直线与平面的平行或垂直关系,以及几何符号语言的意义,对题目中的命题进行分析判断即可.
解答 解:对于①,当l⊥m,m⊥n时,l与n平行,或相交,或异面,∴①错误;
对于②,根据线线垂直与线面垂直的定义与性质知,
当m⊥α,n⊥β,且α⊥β时,m⊥n成立,∴②正确;
对于③,当m∥α,n∥β,α∥β时,m与n平行,或相交,或异面,∴③错误;
对于④,根据直线与平面以及直线与直线所成的角的定义知,
当l与α、β所成角相等,且m⊥α,n⊥β时,l与m、n所成角相等,∴④正确;
综上,以上正确的命题是②④.
故选:C.
点评 本题考查了空间中直线与直线、直线与平面的位置关系,也考查了几何符号语言的应用问题以及空间思维能力的应用问题,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 20 | B. | 21 | C. | 24 | D. | 25 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ¬q | B. | (¬p)∨(¬q) | C. | p∧q | D. | p∧(¬q) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com