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1.设a>b>c>0,且a、b、c成等差数列,下列结论中错误的是(  )
A.b+c,c+a,a+b成等差数列B.$\frac{1}{a}$,$\frac{1}{b}$,$\frac{1}{c}$成等差数列
C.a2-bc,b2-ac,c2-ab成等差数列D.$\frac{1}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$+$\frac{1}{\sqrt{b}+\sqrt{c}}$=$\frac{2}{\sqrt{a}+\sqrt{c}}$

分析 不妨假设a=3,b=2,c=1,分别代入各个选项检验,可得结论.

解答 解:由于a>b>c>0,且a、b、c成等差数列,不妨假设a=3,b=2,c=1,
分别代入各个选项检验,显然B错误,
故选:B.

点评 本题主要考查等差数列的定义和性质,通过举特殊值来说明某个结论不正确,是一种简单有效的方法,属于基础题.

练习册系列答案
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12.某研究机构抽取五名高三学生甲、乙、丙、丁、戊,对他们的记忆力x和判断力y进行统计分析,得到的结果如表所示,根据表中的数据回答下列问题:
编号
x68101214
y23456
(1)从这五名学生中任选两名,求选出的两名学生的记忆力均超过8的概率;
(2)求记忆力x和判断力y的回归直线方程$\widehat{y}$=$\widehat{b}$x+$\widehat{a}$,并据此推测记忆力为20的学生的判断力大约是多少?
(参考公式:$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{xy}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$)

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9.下列写法是否正确,说明理由
①{(1,2)}={(2,1)}={(x,y)|x=1,或y=2}={1,2}
②{y|y=-x2+2,x∈R}∩{y|y=-x+2,x∈R}={(0,2),(1,1)}
③0∈∅,∅?{0}.

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16.点(-2,-1)到直线l(1+3a)x+(1+2a)y=2+5a的距离为d,则d的取值范围为[0,$\sqrt{13}$).

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6.已知a2-3a+1=0,求$\frac{{a}^{3}}{{a}^{6}+1}$的值.

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2.命题“?x∈R,ex>x2”的否定是(  )
A.不存在x∈R,使ex>x2B.?x0∈R,使ex0<x02
C.?x0∈R,使ex0≤x02D.?x∈R,使ex≤x2

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3.在△ABC中,a=3,A=30°,B=60°,则△ABC的面积S=$\frac{9\sqrt{3}}{2}$.

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