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    星期三上午需要安排语文、数学、英语、物理、化学五节课，其中语文和数学必须排在一起，而物理和化学不能排在一起，则不同的排法共有（　　）
    A、12种B、20种
    C、24种D、48种
    考点：计数原理的应用
    专题：排列组合
    分析：根据相邻问题用捆绑，不相邻问题用插空，问题得以解决．
    解答： 解：把语文和数学捆绑在一起看作一个复合元素，和英语进行全排，形成了三个间隔，然后插入物理和化学，故有A
    A
    2
    2
    •
    A
    2
    2
    •
    A
    2
    3
    =24种．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了特殊元素的排列问题，关键是利用相邻问题用捆绑，不相邻问题用插空，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，输出的S值为（　　）
    A、-10B、10C、-6D、6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    图书馆的书架有三层，第一层有3本不同的数学书，第二层有5本不同的语文书，第三层有8本不同的英语书，现从中任取一本书，共有（　　）种不同的取法．
    A、120B、16C、64D、39

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={x∈Z|x2-5x+4＜0}，N={1，2，3}，则M∩N=（　　）
    A、{1，2，3}
    B、{2，3，4}
    C、{2，3}
    D、{1，2，4}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=aln（x+1）-x2，在区间（0，1）内任取两个实数p，q，且p≠q，若不等式
    f(p+1)-f(q+1)
    p-q
    ＞1恒成立，则实数a的取值范围为（　　）
    A、[11，+∞）
    B、[13，+∞）
    C、[15，+∞）
    D、[17，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    据研究，甲磁盘受到病毒感染的量y（单位：比特数）与时间x（单位：秒）的函数关系式为y=ex，乙磁盘受到病毒感染的量y（单位：比特数）与时间x（单位：秒）的函数关系式为y=x2，显然当x≥1时，甲磁盘受病毒感染的增长率比乙磁盘受病毒感染的增长率大．根据上述事实可以提炼出的一个不等式为（　　）
    A、ex＞x2（x≥1）
    B、ex＜x2（x≥1）
    C、ex＞2x（x≥1）
    D、ex＜2x（x≥1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    关于x的不等式ax-b＞0的解集为（-∞，-1），则关于x的不等式（x-2）（ax+b）＜0的解集为（　　）
    A、（-1，2）
    B、（1，2）
    C、（-∞，-1）∪（2，+∞）
    D、（-∞，1）∪（2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义[x]为取x的整数部分，例如：[π]=3，[2.1]=2，[-1.3]=-2．则方程2[x]-4=0的解集为（　　）
    A、[2，3）B、[2，3]
    C、{2}D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}的通项an=（n+1）（
    10
    11
    ）n（n∈N*）试问数列{an}中是否存在最大项？若存在求出最大项，若不存在，请说明理由．

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