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已知f(x)=
x2+x   (x ≥ 0)
-x2+x (x<0)
,则不等式f(x2-x+1)<12的解集是
 
考点:函数奇偶性的性质
专题:函数的性质及应用
分析:由题意可得函数f(x)为奇函数,函数f(x)在R上是增函数.令x2+x=12,求得x=3 或x=-4(舍去).故由不等式f(x2-x+1)<12,可得 x2-x+1<3,由此求得x的范围.
解答: 解:∵f(x)=
x2+x   (x ≥ 0)
-x2+x (x<0)
,则函数f(x)为奇函数,
再根据f(x)在(0,+∞)上是增函数,f(0)=0,可得函数f(x)在R上是增函数.
令x2+x=12,求得x=3 或x=-4(舍去).
∴由不等式f(x2-x+1)<12,可得 x2-x+1<3,即 (x+1)(x-2)<0,
解得-1<x<2,
故答案为:(-1,2).
点评:本题主要考查函数的单调性和奇偶性的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xe-2x(x∈R).
(Ⅰ)求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)若函数y=h(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=
1
2
对称.求证:当x>
1
2
时,f(x)>h(x).
(Ⅲ)如果x1≠x2,且f(x1)=f(x2),证明:x1+x2>1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知∠BAC在平面α内,PA是α的斜线,若∠PAB=∠PAC=∠BAC=60°,PA=a,则点P到α的距离是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列五个命题:
①若
AB
=
DC
,则A、B、C、D四点是平行四边形的四个顶点;
②已知非零向量
AB
AC
满足(
AB
|
AB
|
+
AC
|AC|
)•
BC
=0,且
AB
|
AB
|
AC
|AC|
=
1
2
,则△ABC为等边三角形;
③已知向量
a
=(-2,1)
b
=(-3,0)
,则
a
b
方向上的投影为2;
④y=sin|x|的周期为π;
⑤若向量
m
n
n
k
,则向量
m
k

其中不正确的命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

将含有3n个正整数的集合M分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合A、B、C,其中A={a1,a2,…,an},B={b1,b2,…,bn},C={c1,c2,…,cn},若A、B、C中的元素满足条件:c1<c2<…<cn,ak+bk=ck,k=1,2,…,n,则称M为“完并集合”.
(1)若M={2,x,3,5,6,7}为“完并集合”,则x的一个可能值为
 
.(写出一个即可)
(2)对于“完并集合”M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},则集合C的个数是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x,y满足条件
x≥0
y≤-x+3
y≥2x
,则
y
x-2
的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

m2x-1
mx+1
<0
(m≠0)对一切x≥4恒成立,则实数m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=
2
1-i
,给出下列四个结论:①|z|=2;②z2=2i;③z的共轭复数是
.
z
=-1+i
;④z的虚部为i.其中正确结论的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C1
x2
a2
+y2=1(a>1)的长轴、短轴、焦距分别为A1A2、B1B2、F1F2,且|F1F2|2是|A1A2|2 与
|B1B2|2的等差中项
(Ⅰ)求椭圆C1的方程;
(Ⅱ)若曲线C2的方程为(x-t)2+y2=(t2+
3
t)2(0<t≤
2
2
),过椭圆C1左顶点的直线l与曲线C2相切,求直线l被椭圆C1截得的线段长的最小值.

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