分析 利用一元二次方程的实数根与判别式的关系、不等式的解法可得命题P与Q的m的取值范围,再由“P或Q”为真,“P且Q”为假,可得P与Q必然一个为真一个为假.即可得出.
解答 解:命题P:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根.
∴$\left\{\begin{array}{l}{△={m}^{2}-4>0}\\{-m<0}\end{array}\right.$,解得m>2.
命题Q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.△=16(m-2)2-16<0,解得:1<m<3.
若“P或Q”为真,“P且Q”为假,
∴P与Q必然一个为真一个为假.
∴$\left\{\begin{array}{l}{m>2}\\{m≤1或m≥3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m≤2}\\{1<m<3}\end{array}\right.$,
解得1<m≤2,或m≥3.
则实数m的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).
故答案为:(1,2]∪[3,+∞).
点评 本题考查了一元二次方程的实数根与判别式的关系、不等式的解法、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 函数f(x)在(-∞,1)上单调递增 | B. | 函数f(x)在(-∞,1)上单调递减 | ||
| C. | 函数f(x)在(-2,2)上单调递增 | D. | 函数f(x)在(-2,2)上单调递减 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要 | B. | 必要不充分 | ||
| C. | 充要 | D. | 既不充分也不必要 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{11}{14}$ | B. | $\frac{12}{7}$ | C. | $-\frac{14}{45}$ | D. | $-\frac{11}{24}$ |
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