分析 (Ⅰ)解法一:由抛物线的焦半径公式,点B到x轴的距离比点B到抛物线准线的距离小1,$\frac{p}{2}=1$,即可求得p的值,求得抛物线方程;
解法二:将$y=\frac{p}{2}$代入x2=2py,得x=p或x=-p,故$|{BF}|=\frac{p}{2}$,由点B到x轴的距离比|BF|小1,$|{BF}|=\frac{p}{2}+1$,即$p=\frac{p}{2}+1$,即可求得p的值,求得抛物线方程;
(Ⅱ)设直线l的方程,代入抛物线方程,由S△BOF=S△AOD,则|BF|=|AD|.利用韦达定理可得:${x_1}-(-\frac{1}{k})={x_2}$,即${x_2}-{x_1}=\frac{1}{k}$,则两边平方,即可求得k的值,求得直线l的方程.
解答 解:(Ⅰ)解法一:抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点为F(0,$\frac{p}{2}$),C的准线方程为$x=-\frac{p}{2}$,(1分)
由抛物线的定义,可知|BF|等于点B到C的准线的距离.(2分)
又因为点B到x轴的距离比|BF|小1,
所以点B到x轴的距离比点B到抛物线准线的距离小1,(3分)
故$\frac{p}{2}=1$,解得p=2,
所以C的方程为x2=4y.(4分)
解法二:C的焦点为$F(0,\frac{p}{2})$,(1分)
将$y=\frac{p}{2}$代入x2=2py,得x=p或x=-p,故$|{BF}|=\frac{p}{2}$,
因为点B到x轴的距离比|BF|小1,$|{BF}|=\frac{p}{2}+1$,即$p=\frac{p}{2}+1$,(2分)
解得p=2,所以C的方程为x2=4y,(3分)
经检验,抛物线的方程x2=4y满足题意.(4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)得C的焦点为F(0,1),设直线l的方程为y=kx+1(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2).则$D(-\frac{1}{k},0)$.(5分)
联立方程组$\left\{\begin{array}{l}{x^2}=4y\\ y=kx+1\end{array}\right.$消去y,得x2-4kx-4=0.(6分)
△=(-4k)2-4×1×(-4)=16k2+16>0,
由韦达定理,得x1+x2=4k,x1x2=-4.(7分)
设点O到直线l的距离为d,则${S_{△BOF}}=\frac{1}{2}d•|{BF}|$,${S_{△AOD}}=\frac{1}{2}•d|{AD}|$.
又S△BOF=S△AOD,所以|BF|=|AD|.(8分)
又A,B,D,F在同一直线上,所以${x_1}-(-\frac{1}{k})={x_2}$,即${x_2}-{x_1}=\frac{1}{k}$,(9分)
因为${({x_2}-{x_1})^2}={({x_1}+{x_2})^2}-4{x_1}{x_2}={(4k)^2}-4×(-4)$,(10分)
所以${(4k)^2}-4×(-4)={(\frac{1}{k})^2}$,整理,得16k4+16k2-1=0,
故${k^2}=\frac{{\sqrt{5}-2}}{4}$,解得$k=±\frac{{\sqrt{\sqrt{5}-2}}}{2}$,(11分)
所以l的方程为$y=±\frac{{\sqrt{\sqrt{5}-2}}}{2}x+1$.(12分)
点评 本题抛物线的简单几何性质,直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理的应用,考查计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M∪N=U | B. | (∁UM)∪(∁UN)=U | C. | M∩(∁UN)=∅ | D. | (∁UM)∪(∁UN)=∅ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c<a<b | B. | c<b<a | C. | b<a<c | D. | a<b<c |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -9 | B. | -3 | C. | 3 | D. | 9 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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