分析 (1)根据导数的几何意义,可得关于a,b的方程组,解出即可;
(2)首先求f′(x)=0的自变量的值,然后判断导数为0的点的两侧的导数是不是变号,根据导数的符号得到函数的单调区间以及极值点.
解答 解:(1)f′(x)=3x2-3a,
∵曲线y=f(x)在点(2,f(2))处与直线y=8相切,
∴$\left\{\begin{array}{l}{f′(2)=0}\\{f(2)=8}\end{array}\right.$,∴$\left\{\begin{array}{l}{3(4-a)=0}\\{8-6a+b=8}\end{array}\right.$,∴$\left\{\begin{array}{l}{a=4}\\{b=24}\end{array}\right.$;
(2)∵f′(x)=3x2-12,
由f′(x)=0,解得:x=±2,
令f′(x)>0,解得:x>2或x<-2,
令f′(x)<0,解得:-2<x<2,
故f(x)在(-∞,-2)递增,在(-2,2)递减,在(2,+∞)递增;
∴此时x=-2是f(x)的极大值点,x=2是f(x)的极小值点.
点评 本题主要考查利用导数研究函数的单调性和极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | k=-$\frac{3}{2}$,b=3 | B. | k=-$\frac{3}{2}$,b=-2 | C. | k=-$\frac{3}{2}$,b=-3 | D. | k=-$\frac{2}{3}$,b=-3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{1}{8}$) | B. | (0,-$\frac{1}{8}$) | C. | ($\frac{1}{8}$,0) | D. | (-$\frac{1}{8}$,0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4x-y-2=0 | B. | 4x-y+2=0 | C. | 2x-y=0 | D. | 2x-y-3=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -4 | B. | 4 | C. | -1 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 46 | B. | 45 | C. | 70 | D. | 69 |
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