| A. | 150 | B. | 120 | C. | 114 | D. | 96 |
分析 间接法:先求所有可能的安排方法,分类计数和分步计数原理可得所有可能的安排方法有150种.甲、乙安排到同一个部门方法有36种,相减可得结论.
解答 解:先将5人分三组,再将分成的三组分别安排到三个不同的部门工作.
间接法:先求所有可能的 安排方法,
①第一种分法:有一组3人,另外两组各1人,共C53•A33=60种不同的安排方法,
②第二种分法:有一组1人,另外两组各2人,共C52C32•A33=90种不同的安排方法.
∴所有可能的安排方法有60+90=150种.
然后计算甲、乙安排到同一个部门,
把甲、乙看作1人,总共4人,可能的安排方法有:C42•A33•=36种,
∴满足上述要求且甲、乙不安排到同一个部门,则不同的安排方法种数为150-36=114,
故选:C.
点评 本题考查排列组合及简单计数问题,间接法是解决问题的关键,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2:1 | B. | 1:$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$:2 | D. | $\sqrt{2}$:1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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