| A. | 9 | B. | -9 | C. | -8 | D. | 8 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,根据z的几何意义,利用数形结合即可得到最小值.
解答
解:不等式组对应的平面区域如图:
由z=3x+5y得y=$-\frac{3}{5}$$x+\frac{z}{5}$,平移直线y=$-\frac{3}{5}$$x+\frac{z}{5}$,
则由图象可知当直线y=$-\frac{3}{5}$$x+\frac{z}{5}$经过点A时直线y=$-\frac{3}{5}$$x+\frac{z}{5}$的截距最小,
此时z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=1}\\{x-4y=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即A(-1,-1),
此时z=3×(-1)+5×(-1)=-8,
故选:C.
点评 本题主要考查线性规划的应用,根据z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2014 | B. | 2014 | C. | 2015 | D. | -2015 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | S圆>S圆环 | B. | S圆<S圆环 | C. | S圆=S圆环 | D. | 不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?p | B. | p∧q | C. | (?p)∧q | D. | p∧(?q) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9\sqrt{3}}{2}$π | B. | 9$\sqrt{3}$π | C. | $\frac{9\sqrt{3}}{4}$π | D. | 3$\sqrt{3}$π |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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