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掌握数学,一个美好的祝愿:张开你的右手,你将看到你的掌纹,有人称它是命运的密语,其实是我们所熟悉函数的图象,每天都握在我们的掌心.某人的掌纹如图所示,在所给的直角坐标系中,它们只可能是下列给出的5个函数中的(  )
①y=(
3
2
x  
②y=(
2
3
x   
③y=
x
-
1
2
  
④y=ln(x+
1
2
)   
⑤y=ln(x-
1
2
A、②③⑤B、①③④
C、①③⑤D、②③④
考点:函数的图象
专题:函数的性质及应用
分析:根据指数函数、对数函数以及幂函数的图象特点,逐个判断,很显然最上面一个是底数大于1的指数函数,因为三支图象都是增函数图象,所以不会含有②,排除A、D两项,结合图象的平移变换,最下面一支应是⑤,则问题获解.
解答: 解:观察三支函数图象:
最上面一支,应该是底数大于1的指数函数的图象,故应是①y=(
3
2
x  的图象;
中间一支,定义域为[0,+∞),只有③y=
x
-
1
2
  满足,且也可看成将y=
x
的图象沿y轴向下平移
1
2
单位得到;
最下面一支图象可看成将y=lnx的图象沿x轴向右平移
1
2
个单位得到的,是增函数,且其渐近线应为x=
1
2
,由此可判断是⑤y=ln(x-
1
2
)的图象.
故选C
点评:关于函数图象的问题,一定要在准确记忆基本初等函数图象的基础上,结合一些图象的变换方法解决问题,当然有些题目要注意特殊点法、排除法等方法的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
-x2+4x
2x+3
,x≥0
,x<0
,则函数y=x•f(x)-1的零点个数为(  )
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果集合A={0,1,2},那么(  )
A、0∈AB、0∉A
C、0⊆AD、{0}∈A

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数是偶函数的是(  )
A、y=log2x
B、y=2x
C、y=cosx
D、y=x-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在函数y=cosx,y=
x
,y=ex,y=lgx中,偶函数是(  )
A、y=cosx
B、y=
x
C、y=ex
D、y=lgx

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
5
+y2=1,椭圆的中心为坐标原点O,点F是椭圆的右焦点,点A是椭圆短轴的一个端点,过点F的直线l与椭圆交于M、N两点,与OA所在直线交于E点,若
EM
1
MF
EN
2
NF
,则λ12=(  )
A、-10B、10C、-5D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

点P是△ABC所在平面外一点,PA、PB、PC两两垂直,且PO⊥平面ABC于点O,则O是△ABC的(  )
A、外心B、内心C、垂心D、重心

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-3x-1
(1)求f(x)在[-2,2]上的极大值与极小值;
(2)若函数f(x)在[m,m+1]上是减函数,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了调查某大学学生在周日上网的时间,随机对100名男生和100名女生进行了不记名的问卷调查.得到了如下的统计结果;
表1:男生上网时间与频数分布表
上网时间(分钟) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80]
人 数 5 25 30 25 15
表2:女生上网时间与频数分布表
上网时间 (分钟) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80]
人数 10 20 40 20 10
(1)若该大学共有女生750人,试估计其中上网时间不少于60分钟的人数;
(2)完成下面的2×2列联表,并回答能否有90%的把握认为“大学生周日上网时间与性别有关”?
表3
上网时间少于60分钟 上网时间不少于60分钟 合计
男生
女生
合计
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.84 5.024 6.635 7.879 10.83

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