精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.已知圆O:x2+y2=4.
(1)过点P(4,4)作圆O的切线PA、PB,求切线长|PA|;
(2)过点P作圆O的切线PA、PB,若切线长|PA|=$\sqrt{5}$,求点P的轨迹.

分析 (1)由题意可得圆O:x2+y2=4的圆心为O(0,0)半径r=2,由勾股定理可得;
(2)设P(x,y),则|OP|2=|PA|2+r2,代入点的坐标化简可得.

解答 解:(1)由题意可得圆O:x2+y2=4的圆心为O(0,0)半径r=2,
∴|OP|=$\sqrt{(4-0)^{2}+(4-0)^{2}}$=4$\sqrt{2}$,
∴切线长|PA|=$\sqrt{|OP{|}^{2}-{r}^{2}}$=2$\sqrt{7}$;
(2)设P(x,y),则|OP|2=|PA|2+r2
∴x2+y2=5+4=9,即点P的轨迹方程x2+y2=9,
表示圆心在原点,半径为3的圆.

点评 本题考查圆的切线方程,涉及勾股定理,属基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.某校高一、高二、高三年级学生人数分别是400,320,280.采用分层抽样的方法抽取50人,参加学校举行的社会主义核心价值观知识竞赛,则样本中高三年级的人数是(  )
A.20B.16C.15D.14

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.设向量$\overrightarrow{m}$=2$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{n}$=4$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{p}$=3$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$,若用$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$表示$\overrightarrow{p}$,则$\overrightarrow{p}$=$-\frac{7}{4}$$\overrightarrow{m}$$+\frac{13}{8}$$\overrightarrow{n}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.若a,b是(0,2)内任意的两个实数,则使得函数f(x)=ln(ax2-2x+b)的值域为R的概率是(  )
A.$\frac{1-ln2}{4}$B.$\frac{3-2ln2}{4}$C.$\frac{1+ln2}{4}$D.$\frac{1+2ln2}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.某单位对360位应聘者进行了2个科目的测试,每个科目的成绩由高到低依次为优秀、良好和一般,从所有应聘者的成绩中随机抽取27个数据统计如下:
 优秀 良好一般 
 优秀 b 2 3
 良好 3 4 a
 一般 3 33
由表可见,科目一成绩为优秀且科目二成绩为良好的有2人,若将表中数据的频率设为概率,则估计有80位应聘者科目一的乘积高于科目二的成绩.
(Ⅰ)估计两科成绩相同的应聘者的人数;
(Ⅱ)从所有科目一成绩为良好的应聘者中随机抽取3人,设这3人成绩中优秀科目总数为ξ,求随机变量ξ的分布列及其数学期望Eξ;
(Ⅲ)根据两科测试成绩,每位应聘者可能属于9个不同的成绩组之一,设表中两科成绩不同的各组人数的方差为s12,科目一成绩不高于科目二成绩的各组人数的方差为s22,比较s12与s22的大小.(只写结论即可)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.从10个运动员中选出4人参加接力赛跑,不同的赛跑方案有多少种?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知菱形ABCD的边长为6,∠ABD=30°,点E、F分别在边BC、DC上,BC=2BE,CD=λCF.若$\overrightarrow{AE}$•$\overrightarrow{BF}$=-9,则λ的值为(  )
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知x>3,求f(x)=x+$\frac{4}{x-3}$的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.在△ABC中,∠C=90°,M是长度为定值的BC边上一点,sin∠BAM=$\frac{1}{3}$.若$\overrightarrow{BM}•\overrightarrow{MA}$取得最大值1时,则AC的长为$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案