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已知θ∈(
π
2
,π),sin
θ
2
-cos
θ
2
=
10
5
,则cosθ=
 
考点:二倍角的余弦
专题:三角函数的求值
分析:由θ∈(
π
2
,π),sin
θ
2
-cos
θ
2
=
10
5
,求出sin2θ,然后求出cos2θ.
解答: 解:∵θ∈(
π
2
,π),sin
θ
2
-cos
θ
2
=
10
5
,∴1-sinθ=
2
5

∴sinθ=
3
5

∵θ∈(
π
2
,π),∴cosθ=-
1-sin2θ
=-
4
5

故答案为:-
4
5
点评:本题考查二倍角的余弦,解题时要认真审题,仔细解答,注意三角函数的符号的正确选取.
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求函数y=
x-1
的导数.

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已知函数f(x)=ex-x2+8x,则在下列区间中f(x)必有零点的是(  )
A、(-2,-1)
B、(-1,0)
C、(0,1)
D、(1,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
(lg
2
)2-2lg
2
+1
=
 

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已知A,B两地相距150km,某人驾驶汽车以60km/h的速度从A地到达B地,在B地停留1h后再以50km/h的速度返回A地并停在A地,将汽车与A地的距离s(单位:km)表示成时间t(单位:h)的函数为(  )
A、s=60t
B、s=
60t(0≤t≤2.5)
150(2.5<t≤3.5)
150-50(t-3.5)(3.5<t≤6.5)
0(t>6.5)
C、s=
150(2.5<t≤3.5)
150-50(t-3.5)(3.5<t≤6.5)
D、s=60t+50

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在△ABC中,A=
π
3
,AC=4,BC=2
3
,则ABC的面积等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若θ∈[0,
π
4
],sin2θ=
2
2
3
,则cosθ=(  )
A、
2
3
B、
1
3
C、
6
3
D、
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,点P为DD1的中点
(1)求证:直线BD1∥平面PAC
(2)求证:直线PB1⊥平面PAC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x•ekx(k≠0).
(1)求函数在(0,f(0))处的切线方程;
(2)求函数的单调区间.

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