分析 根据分段函数的表达式判断函数的单调性,讨论变量的取值范围进行比较即可.
解答
解:若$\frac{1}{2}$x≥1,即x≥2时,x2-3≥1,此时函数f(x)在[1,+∞)为减函数,
则由f(x2-3)>f($\frac{1}{2}$x)得x2-3<$\frac{1}{2}$x,即2x2-x-6<0,得-$\frac{3}{2}$<x<2,此时x无解.
若$\frac{1}{2}$x<1,即x<2时,
若x2-3<1,即-2<x<2,时,函数f(x)在(-∞,1]上是增函数,
则由f(x2-3)>f($\frac{1}{2}$x)得x2-3>$\frac{1}{2}$x,即2x2-x-6>0,得x<-$\frac{3}{2}$或x>2(舍),此时-2<x<-$\frac{3}{2}$.
若x≤-2,则$\frac{1}{2}$x≤-1,此时f($\frac{1}{2}$x)<0,
而x2-3≥1,则f(x2-3)>0,此时不等式f(x2-3)>f($\frac{1}{2}$x)恒成立,
综上不等式的解集为(-∞,-$\frac{3}{2}$),
故答案为:(-∞,-$\frac{3}{2}$).
点评 本题主要考查分段函数的应用,根据函分段函数的表达式判断函数的单调性,利用函数的单调性是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 奇函数 | B. | 偶函数 | C. | 既奇又偶函数 | D. | 非奇非偶函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{5}{3}$,-$\frac{3}{4}$] | B. | (-∞,-$\frac{5}{3}$] | C. | (-∞,-$\frac{5}{3}$]∩[-$\frac{3}{4}$,+∞) | D. | [-$\frac{3}{4}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 | |
| B. | ①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 | |
| C. | ①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 | |
| D. | ①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 |
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