| A. | [-5,5] | B. | [-5$\sqrt{2}$,5$\sqrt{2}$] | C. | [-10,10] | D. | [-10$\sqrt{2}$,10$\sqrt{2}$] |
分析 利用等差数列的性质令a1=5cosθ,a10=5sinθ(0<θ<$\frac{π}{2}$),则d=$\frac{5}{9}$(sinθ-cosθ),问题转化为三角函数在定区间上求最值问题解决即可.
解答 解:由题意得,令a1=5cosθ,a10=5sinθ(0<θ<$\frac{π}{2}$),则d=$\frac{5}{9}$(sinθ-cosθ),
∴a1+3a7=10(sinθ+cosθ)=10$\sqrt{2}$sin(θ+$\frac{π}{4}$),
∴a1+3a7的取值范围为[-10$\sqrt{2}$,10$\sqrt{2}$],
故选:D.
点评 本题主要考查了等差数列的性质,借助三角函数,通过等价转化思想达到解决问题的目的,要体会这种换元法的解题思路,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 休闲方式 性别 | 看电视 | 看书 | 合计 |
| 男 | 20 | 10 | 30 |
| 女 | 45 | 5 | 50 |
| 合计 | 65 | 15 | 80 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 组号 | 分组 | 喜爱人数 | 喜爱人数占本组的频率 |
| 第1组 | [15,25) | a | 0.10 |
| 第2组 | [25,35) | b | 0.20 |
| 第3组 | [35,45) | 6 | 0.40 |
| 第4组 | [45,55) | 12 | 0.60 |
| 第5组 | [55,65) | 20 | 0.80 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,0) | B. | (-3,1) | C. | (-1,3) | D. | (-1,1) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 21斛 | B. | 34斛 | C. | 55斛 | D. | 63斛 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com