【题目】棱长为1的正方体中,点、分别在线段、上运动(不包括线段端点),且.以下结论:①;②若点、分别为线段、的中点,则由线与确定的平面在正方体上的截面为等边三角形;③四面体的体积的最大值为;④直线与直线的夹角为定值.其中正确的结论为______.(填序号)
【答案】① ② ③
【解析】
①作NE⊥BC,MF⊥AB,垂足分别为E,F,可得四边形MNEF是矩形,可得MN∥FE,利用AA1⊥面AC,可得结论成立;
②截面为△AB1C,为等边三角形,故正确.
③设,则=dM﹣BCN=,故③成立;
④设,当接近于0时,直线与直线的夹角接近于,当接近于1时,夹角接近于,故④不正确;
①作NE⊥BC,MF⊥AB,垂足分别为E,F,∵AM=BN,∴NE=MF,∴四边形MNEF是矩形,∴MN∥FE,∵AA1⊥面AC,EF面AC,∴AA1⊥EF,∴AA1⊥MN,故①正确;
②点M、N分别为线段AB1、BC1的中点,则由线MN与AB1确定的平面在正方体ABCD﹣A1B1C1D1 上的截面为△AB1C,为等边三角形,故②正确.
③设,则=dM﹣BCN,又AM=BN=,
∴=,dM﹣BCN =,∴=dM﹣BCN=,当且仅当时取得最大值,故③成立;
④设,当接近于0时,直线与直线的夹角近似于直线和直线的夹角,接近于,当接近于1时,直线与直线的夹角近似于直线和直线的夹角,接近于,故④不正确;
综上可知,正确的结论为①②③
故答案为:①②③
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【题目】为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
序号 | 分组(分数) | 组中值 | 频数(人数) | 频率 |
1 | 65 | ① | 0.12 | |
2 | 75 | 20 | ② | |
3 | 85 | ③ | 0.24 | |
4 | 95 | ④ | ⑤ | |
合计 | 50 | 1 |
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的的值.
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【题目】甲、乙两人轮流投篮,每人每次投一次篮,先投中者获胜.投篮进行到有人获胜或每人都已投球3次时结束.设甲每次投篮命中的概率为,乙每次投篮命中的概率为,且各次投篮互不影响.现由甲先投.
(1)求甲获胜的概率;
(2)求投篮结束时甲的投篮次数X的分布列与期望.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,以原点为极点,以轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为:.
(I)若曲线,参数方程为:(为参数),求曲线的直角坐标方程和曲线的普通方程
(Ⅱ)若曲线,参数方程为 (为参数),,且曲线,与曲线交点分别为,求的取值范围,
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【题目】椭圆:,其长轴是短轴的两倍,以某短轴顶点和长轴顶点为端点的线段作为直径的圆的周长为,直线与椭圆交于,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)过点作直线的垂线,垂足为.若,求点的轨迹方程;
(3)设直线,,的斜率分别为,,,其中且.设的面积为.以、为直径的圆的面积分别为,,求的取值范围.
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【题目】(2016高考新课标II,理15)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是________.
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【题目】如图,正三棱柱的各条棱长均相等, 为的中点, 分别是线段和线段上的动点(含端点),且满足.当运动时,下列结论中不正确的是( )
A. 平面平面 B. 三棱锥的体积为定值
C. 可能为直角三角形 D. 平面与平面所成的锐二面角范围为
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