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如图,
x2
16
+
y2
4
=1内一点M(1,1)的弦AB,若点M恰为弦AB的中点,求直线AB的方程.
考点:椭圆的简单性质
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:首先,设出直线AB的方程,然后,联立方程组,消去Y,结合根与系数的关系,利用中点关系建立等式,求解直线的斜率即可得到结果.
解答: 解:设直线AB的斜率为k,则
其方程为:y-1=k(x-1),
联立方程组
y=k(x-1)+1
x2
16
+
y2
4
=1

消去y,并整理,得
(1+4k2)x2+8k(1-k)x+4(1-k)2-16=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),则
x1+x2=
8k(k-1)
1+4k2

∵M(1,1)为弦AB的中点,
8k(k-1)
1+4k2
=2,
解得,k=-
1
4

∴直线AB的方程为:y-1=-
1
4
(x-1),
化简,得
x+4y-5=0.
∴直线AB的方程x+4y-5=0.
点评:本题重点考查了直线与椭圆的位置关系、直线的方程等知识,本题涉及到弦中点问题,注意弦中点问题的处理思路和方法.
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若复数
a+3i
1+2i
是纯虚数,则实数a=(  )
A、13
B、
13
C、1.5
D、-6

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已知不等式mx2-2x-3≤0的解集为(-1,n),
(1)求m+2n的值;
(2)(文科做)解关于x的不等式:x2+(a-n)x-3ma>0(a∈R)
(2)(理科做)解关于x的不等式:ax2+n+1>(m+1)x+2ax(a<2)

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已知函数y=sin(-2x+
π
3
).
(1)求函数的单调递增区间;
(2)当y取最小值时x的取值集合.

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(1)求f(x)的单调减区间;
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(1)解关于x的不等式f(x)<0;
(2)当c=-2时,不等式f(x)>ax-5在(0,2)上恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线C1
x=1+tcosα
y=tsinα
(t为参数),C2
x=cosθ
y=sinθ
(θ为参数),
(Ⅰ)当α=
π
3
时,求C1与C2的交点坐标;
(Ⅱ)C1与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,P为AB中点,求P点的轨迹的普通方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求(1)(x+1)(x-1)(x-
1
x
6展开式中的x4项的系数.
(2)化简:
C
1
n
+
C
2
n
•3+
C
3
n
32+…+
C
n
n
3n-1

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