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已知双曲线C与双曲线
x2
2
-y2=1有相同的渐近线,且经过点(-3,2).
(1)求双曲线C的方程;
(2)求直线y=x+
3
被双曲线C所截得的弦长.
考点:直线与圆锥曲线的关系,双曲线的标准方程
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)设出与双曲线
x2
2
-y2=1-y2=1有相同的渐近线的方程,代入点(-3,2),即可求出曲线C的方程
(2)求出直线方程,代入双曲线方程,利用韦达定理,即可求出|AB|.
解答: 解::(1)设双曲线C的方程为线
x2
2
-y2
将点(-3,2)代入,可得λ=
1
2

∴双曲线C的方程为x2-2y2=1;
(2)设A(x1,x2),B(x2,y2)把直线y=x+
3
与双曲线C的方程为x2-2y2=1联立消去y得;
x2+4
3
x+7=0

x1+x2=-4
3
,x1x2=7,
|AB|=
1+(
3
)2
(x1+x2)2-4x1x2
=4
5

故直线y=x+
3
被双曲线C所截得的弦长为4
5
点评:本题考查双曲线的方程,考查直线与双曲线的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的焦距为2
5
,双曲线C的渐近线为y=±
1
2
x,则双曲线C的方程为(  )
A、
x2
8
-
y2
2
=1
B、
x2
2
-
y2
8
=1
C、
x2
4
-y2=1
D、x2-
y2
4
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}是以1为首项、2为公差的等差数列,{bn}是以1为首项、2为公比的等比数列,则b a1+b a2+…+b a5等于(  )
A、85B、128
C、324D、341

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线ax+y=1的倾斜角120°,则a=(  )
A、
3
B、-
3
C、
3
3
D、-
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
9-x2
,则函数值域是(  )
A、[-3,3]
B、(-∞,3]
C、[0,3]
D、[0,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an}中a1=25,a4=16.
(1)求通项公式an
(2)当n为多少时,sn最大为多少?
(3)求a2+a4+a6+a8+…+a100的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1的直角坐标方程为
x2
4
+y2=1,以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,P是曲线C1上一点,∠xOP=α(0≤α≤π),将点P绕点O逆时针旋转角α后得到点Q,
OM
=2
OQ
,点M的轨迹是曲线C2
(1)求曲线C2的极坐标方程;
(2)求|OM|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知实数x,y满足:|x+y|<
1
3
,|2x-y|<
1
6
,求证:|y|<
5
18

(2)设a、b是非负实数,求证:a3+b3
ab
(a2+b2).

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a∈R,函数f(x)=
4
3
x3-9x+2a+1.
(Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当x∈[-2,0]时,不等式f(x)≤0恒成立,求a的取值范围.

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