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设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,且b=3,c=1,△ABC的面积为
2
,求cosA与a的值.
考点:余弦定理的应用
专题:计算题,解三角形
分析:利用三角形的面积公式,求出sinA=
2
2
3
,利用平方关系,求出cosA,利用余弦定理求出a的值.
解答: 解:∵b=3,c=1,△ABC的面积为
2

1
2
•3•1•sinA
=
2

∴sinA=
2
2
3

又∵sin2A+cos2A=1
∴cosA=±
1
3

由余弦定理可得a=
9+1-2•3•1•(±
1
3
)
=2
3
或2
2
点评:本题考查三角形的面积公式、余弦定理,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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现有4名同学及A、B、C三所大学,每名同学报名参加且只能参加其中一所大学的自主招生考试,并且每所学校至少有1名同学报名参考,其中同学甲不能参加A学校的考试,则不同的报名方式有(  )
A、12种B、24种
C、36种D、72种

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知bcosC+ccosB=2b,则
a
b
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*
(Ⅰ)证明:数列{
an
n
}是等差数列;
(Ⅱ)设bn=3n
an
,求数列{bn}的前n项和Sn

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求下列函数的值域:y=
2x-1
3x+2

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某校夏令营有3名男同学,A、B、C和3名女同学X,Y,Z,其年级情况如表:
一年级二年级三年级
男同学ABC
女同学XYZ
现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同)
(Ⅰ)用表中字母列举出所有可能的结果;
(Ⅱ)设M为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M发生的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(m,cos2x),
b
=(sin2x,n),函数f(x)=
a
b
,且y=f(x)的图象过点(
π
12
3
)和点(
3
,-2).
(Ⅰ)求m,n的值;
(Ⅱ)将y=f(x)的图象向左平移φ(0<φ<π)个单位后得到函数y=g(x)的图象,若y=g(x)图象上的最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,求y=g(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知单位向量
e1
e2
的夹角为α,且cosα=
1
3
,向量
a
=3
e1
-2
e2
b
=3
e1
-
e2
的夹角为β,则cosβ=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B,C为圆O上的三点,若
AO
=
1
2
AB
+
AC
),则
AB
AC
的夹角为
 

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