分析 由约束条件作出可行域,结合已知求得a,得到线性目标函数,化为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}y-1≥0\\ x-y+2≥0\\ x+4y-8≤0\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=1}\\{x+4y-8=0}\end{array}\right.$,解得A(4,1).
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=1}\\{x-y+2=0}\end{array}\right.$,解得B(-1,1).
∵直线x=a(a>1)将Ω分成面积之比为1:4的两部分,
∴$\frac{1}{2}(4-a)•(\frac{8-a}{4}-1)=\frac{5}{2}×\frac{1}{5}=\frac{1}{2}$,解得a=2.
∴目标函数z=ax+y=2x+y,化为y=-2x+z,由图可知,
当直线y=-2x+z过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为9.
故答案为:9.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,$\sqrt{2}$] | B. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,1) | C. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{2}$) | D. | (1,$\sqrt{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | -$\frac{1}{9}$ | D. | -$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 甲班 | 乙班 | 总计 | |
| 成绩优良 | |||
| 成绩不优良 | |||
| 总计 |
| P(K2≥0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{18}{25}$ | B. | $-\frac{18}{25}$ | C. | $-\frac{7}{25}$ | D. | $\frac{7}{25}$ |
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