精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.不等式组$\left\{\begin{array}{l}y-1≥0\\ x-y+2≥0\\ x+4y-8≤0\end{array}\right.$表示的平面区域为Ω,直线x=a(a>1)将Ω分成面积之比为1:4的两部分,则目标函数z=ax+y的最大值为9.

分析 由约束条件作出可行域,结合已知求得a,得到线性目标函数,化为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.

解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}y-1≥0\\ x-y+2≥0\\ x+4y-8≤0\end{array}\right.$作出可行域如图,

联立$\left\{\begin{array}{l}{y=1}\\{x+4y-8=0}\end{array}\right.$,解得A(4,1).
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=1}\\{x-y+2=0}\end{array}\right.$,解得B(-1,1).
∵直线x=a(a>1)将Ω分成面积之比为1:4的两部分,
∴$\frac{1}{2}(4-a)•(\frac{8-a}{4}-1)=\frac{5}{2}×\frac{1}{5}=\frac{1}{2}$,解得a=2.
∴目标函数z=ax+y=2x+y,化为y=-2x+z,由图可知,
当直线y=-2x+z过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为9.
故答案为:9.

点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{|x|},}&{x≤\frac{1}{2}}\\{\sqrt{2}|lo{g}_{2}x|,}&{x>\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,方程f(x)-c=0有四个根,则实数c的取值范围是(  )
A.[1,$\sqrt{2}$]B.($\frac{\sqrt{2}}{2}$,1)C.($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{2}$)D.(1,$\sqrt{2}$)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.给出下列几个命题:
①命题p:任意x∈R,都有cosx≤1,则?p:存在x0∈R,使得cosx0≤1;
②已知ξ~N(μ,δ2),若P(ξ>4)=P(ξ<2)成立,且P(ξ≤0)=0.2,则P(0<ξ<2)=0.6;
③空间任意一点O和三点A,B,C,则$\overrightarrow{OA}=3\overrightarrow{OB}=2\overrightarrow{OC}$是A,B,C三点共线的充分不必要条件;
④线性回归方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}{b}$x+$\stackrel{∧}{a}$对应的直线一定经过其样本数据点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一个.
其中正确的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,-n),$\overrightarrow{b}$=(Sn,n+1),n∈N*,其中Sn是数列{an}的前n项和,若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,则数列{$\frac{{a}_{n}}{{a}_{n+1}{a}_{n+4}}$}的最大项的值为(  )
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{2}{3}$C.-$\frac{1}{9}$D.-$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.在△ABC中,G点为△ABC的重心,a,b,c分别为角A,B,C的对边,若b2+c2+bc=a2,且S△ABC=2$\sqrt{3}$,则|AG|的最小值为$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.为推行“新课堂”教学法,某数学老师分别用原传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如图.记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
(1)分别计算甲、乙两班20个样本中,数学分数前十的平均分;
(2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班乙班总计
成绩优良
成绩不优良
总计
附:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$.(n=a+b+c+d)
独立性检验临界表
P(K2≥0)0.100.050.0250.010
K02.7063.8415.0246.635

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.设f(x)=$|\begin{array}{l}{1}&{1}&{1}\\{x}&{-1}&{1}\\{{x}^{2}}&{2}&{1}\end{array}|$(x∈R),则方程f(x)=0的解集为{-1,1}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知命题P:x2-2x-3≥0,命题Q:|1-$\frac{x}{2}$|<1.若P是真命题且Q是假命题,求实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.△ABC中,$tanA=\frac{3}{4}$,则cos2A等于(  )
A.$\frac{18}{25}$B.$-\frac{18}{25}$C.$-\frac{7}{25}$D.$\frac{7}{25}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案