分析 (1)根据题意,分2步进行分析:①、分析0,易得0有4种选法;②、将其余的4个数字全排列,安排在其他四个格子中,由分步计数原理计算可得答案,
(2)根据题意,依次分析5个格子的涂色方法数目,由分步计数原理计算可得答案;
(3)根据题意,分2步进行分析:①、将7个小球分成5组,有2种分法:即分成2-2-1-1-1的5组或分成3-1-1-1-1的5组,②、将分好的5组全排列,对应5个空格,由分步计数原理计算可得答案.
解答 解:(1)根据题意,分2步进行分析:
①、第三个格子不能填0,则0有4种选法;
②、将其余的4个数字全排列,安排在其他四个格子中,有A44种情况,
则一共有$4A_4^4=96$种不同的填法;
(2)根据题意,第一个格子有3种颜色可选,即有3种情况,
第二个格子与第一个格子的颜色不能相同,有2种颜色可选,即有2种情况,
同理可得:第三、四、五个格子都有2种情况,
则五个格子共有3×2×2×2×2=48种不同的涂法;
(3)根据题意,分2步进行分析:
①、将7个小球分成5组,有2种分法:
若分成2-2-1-1-1的5组,有$\frac{{C}_{7}^{2}{C}_{5}^{2}}{{A}_{2}^{2}}$种分法,
若分成3-1-1-1-1的5组,有C73种分组方法,
则有($\frac{{C}_{7}^{2}{C}_{5}^{2}}{{A}_{2}^{2}}$+C73)种分组方法,
②、将分好的5组全排列,对应5个空格,有A55种情况,
则一共有$(\frac{C_7^2C_5^2}{A_2^2}+C_7^3)A_5^5=16800$种放法.
点评 本题考查排列、组合的实际应用,(3)要先分好5组,再对应放到5个格子中.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-$\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | B. | ($\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | C. | (-$\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | D. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{a}{d}$>$\frac{b}{c}$ | B. | $\frac{a}{c}$<$\frac{b}{c}$ | C. | $\frac{a}{c}$>$\frac{b}{d}$ | D. | $\frac{a}{c}$<$\frac{b}{d}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 理科 | 文科 | 合计 | |
| 男 | 13 | 10 | 23 |
| 女 | 7 | 20 | 27 |
| 合计 | 20 | 30 | 50 |
| A. | 25% | B. | 5% | C. | 1% | D. | 10% |
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