| A. | 直角三角形 | B. | 等腰三角形,但不是正三角形 | ||
| C. | 直角三角形或等腰三角形 | D. | 正三角形 |
分析 由已知及正弦定理可得sinAcosA=sinBcosB=sinCcosC,可求范围A∈(0,$\frac{π}{2}$),B∈(0,$\frac{π}{2}$),C∈(0,$\frac{π}{2}$),利用二倍角的正弦函数公式可得sin2A=sin2B=sin2C,结合范围2A∈(0,π),2B∈(0,π),2C∈(0,π),根据正弦函数的图象和性质即可解得A=B=C,从而得解三角形的形状.
解答 解:∵$\frac{cosA}{cosB}$=$\frac{b}{a}$,$\frac{cosB}{cosC}$=$\frac{c}{b}$,
∴可得:acosA=bcosB=ccosC,
∴由正弦定理可得:sinAcosA=sinBcosB=sinCcosC,
∵A,B,C为三角形内角,可得:cosA>0,cosB>0,cosC>0,即A∈(0,$\frac{π}{2}$),B∈(0,$\frac{π}{2}$),C∈(0,$\frac{π}{2}$),
∴可得:sin2A=sin2B=sin2C,2A∈(0,π),2B∈(0,π),2C∈(0,π),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2A=2B}\\{2A=π-2B(舍去)}\end{array}\right.$且$\left\{\begin{array}{l}{2B=2C}\\{2B=π-2C(舍去)}\end{array}\right.$,且$\left\{\begin{array}{l}{2C=2A}\\{2C=π-2A(舍去)}\end{array}\right.$,可得:A=B=C.
故选:D.
点评 本题主要考查了正弦定理,二倍角的正弦函数公式,正弦函数的图象和性质在解三角形中的应用,考查了分类讨论思想和数形结合思想的综合应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{19}{20}$ | B. | $\frac{325}{462}$ | C. | $\frac{41}{84}$ | D. | $\frac{20}{41}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 3 | C. | 7 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com