| A. | $({\frac{{\sqrt{5}}}{2},\frac{{\sqrt{5}}}{2}})$ | B. | $({\frac{{\sqrt{3}}}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2}})$ | C. | $({\frac{1}{2},\frac{1}{2}})$ | D. | (1,1) |
分析 当△CMN的面积最大时,CM⊥CN,圆心C到直线l1的距离为$\frac{|3a-a|}{\sqrt{9+1}}$=1×$\frac{\sqrt{2}}{2}$,即可求出圆心C的坐标.
解答 解:由题意,直线l1的方程为3x-y=0,圆C的方程为x2+y2-2ax-2ay=1-2a2的圆心坐标为(a,a),半径为1,
当△CMN的面积最大时,CM⊥CN,圆心C到直线l1的距离为$\frac{|3a-a|}{\sqrt{9+1}}$=1×$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∵a>0,
∴a=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴圆心C的坐标为($\frac{\sqrt{5}}{2}$,$\frac{\sqrt{5}}{2}$),
故选:A.
点评 本题考查直线与直线、直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a,b,c,d中至少有一个正数 | B. | a,b,c,d全为正数 | ||
| C. | a,b,c,d全都大于或等于0 | D. | a,b,c,d中至多有一个负数 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 买票→候车厅候车→上车→候车检票口检票 | |
| B. | 候车厅候车→买票→上车→候车检票口检票 | |
| C. | 买票→候车厅候车→候车检票口检票→上车 | |
| D. | 候车厅候车→上车→候车检票口检票→买票 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 360人 | B. | 480人 | C. | 600人 | D. | 240人 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com