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正方形ABCD的顶点A,C在抛物线y2=4x上,一条对角线BD在直线y=-
1
2
x+2上.
(Ⅰ)求AC所在的直线方程;
(Ⅱ)求正方形ABCD的面积.
考点:抛物线的简单性质
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(Ⅰ)根据正方形的性质可知AC⊥BD,进而可知AC斜率是2,设直线AC方程为y=2x+b,代入抛物线方程,根据韦达定理表示出x1+x2和x1x2,进而求得y1+y2,则AC的中点坐标可得,代入直线x+2y-4=0中求得b,进而求得AC所在的直线方程;
(Ⅱ)求出x1+x2和x1x2的值,求得(x1-x22和(y1-y22,从而求得AC的长度,即可求正方形ABCD的面积.
解答: 解:(Ⅰ)由题意可知:AC⊥BD.
设AC所在的直线方程为y=2x+b,
代入抛物线方程得4x2+4bx+b2=4x,即4x2+(4b-4)x+b2=0
设A(x1,y1),C(x2,y2),
∴x1+x2=1-b,
∵y=2x+b,
∴y1+y2=2x1+b+2x2+b=2(1-b)+2b=2,
∵AC中点(
1-b
2
,1)在BD上,
∴1=-
1
2
1-b
2
+2,
∴b=-3,
∴AC所在的直线方程为2x-y-3=0;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知4x2-16x+9=0,
∴x1+x2=4,x1x2=
9
4

∴(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=7,
(y1-y22=[2(x1-x2)]2=28,
∴AC=
7+28
=
35

∴正方形ABCD的面积为
1
2
×35
=
35
2
点评:本题主要考查了直线与圆锥曲线的综合问题.弦长问题、最值问题、对称问题等考查了学生综合分析问题的能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=kx+b(k≠0)的图象分别与x,y轴相交于两点A,B,且向量
AB
=2
i
+2
j
i
j
分别是与x,y轴正半轴同方向的单位向量),又函数g(x)=x2-x+a-2(a∈R).
(1)求k,b的值;
(2)若不等式
g(x)+2
f(x)
≤1的解集为(-∞,-2)∪[-1,3],求a的值.

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已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率e=
5
3
,且直线y=x+
b
2
是抛物线y2=4x的一条切线.
(1)求椭圆的方程;
(2)过椭圆的左顶点A的l交y轴于Q.与椭圆交于R,过原点O且平行于l的射线交椭圆于S.求证:|AQ|,
2
|OS|,|AR|成等比数列.

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已知cosα=
1
7
,cos(α-β)=
13
14
,0<β<α<
π
2
,求cosβ和tan(α+3β)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,底面为正方形的四棱锥S-ABCD 中,P为侧棱SD上的点且SD⊥平面PAC,每条侧棱的长都是底面边长的
2
倍.
(1)求二面角P-AC-D的大小.
(2)在侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE:EC的值;若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx与函数g(x)=x+
1
ax
(x>0)均在x=x0时取得最小值,设函数h(x)=f(x)-g(x),e为自然对数的底数.
(I)求实数a的值;
(Ⅱ)证明:
1
e
是函数h(x)的一个极大值点;
(Ⅲ)证明:函数h(x)的所有极值点之和的范围是(
3
e
e+1
e
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin(x-
π
3
)cosx+sinxcosx+
3
sin2x(x∈R).
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)在△ABC中,B为锐角,且f(B)=
3
,AC=4
3
,D是BC边上一点,AB=AD,试求AD+DC的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,M,N是函数y=2sin(ωx+φ)(ω>0)图象与x轴的交点,点P在M,N之间的图象上运动,当△MPN面积最大时
PM
PN
=0,则ω=
 

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已知x的不等式
ax-1
x+1
<0的解集是(-∞,-1)∪(-
1
2
,+∞),则a=
 

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