| A. | [-2,4) | B. | (-2,4) | C. | (-4,2) | D. | (-4,2] |
分析 由题意可得,${(\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB})}^{2}$≥$\frac{1}{3}$${(\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OA})}^{2}$,化简可得$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$≥-2.再根据$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$=|$\overrightarrow{OA}$|•|$\overrightarrow{OB}$|•cos∠AOB<4,从而求得$\overrightarrow{{O}{A}}•\overrightarrow{{O}{B}}$的取值范围.
解答 解:由题意等腰△OAB中|OA|=|OB|=2,可得${(\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB})}^{2}$≥$\frac{1}{3}$${(\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OA})}^{2}$,
化简可得$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$≥-2.
再根据 $\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$=|$\overrightarrow{OA}$|•|$\overrightarrow{OB}$|•cos∠AOB=2•2•cos∠AOB<4cos∠0=4,
即 $\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$<4.
综上可得,-2≤$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$<4
故选:A.
点评 本题主要考查两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,两个向量的数量积的运算,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | AC⊥BE | B. | △AEF的面积与△BEF的面积相等 | ||
| C. | EF∥平面ABCD | D. | 三棱锥A-BEF的体积为定值 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 运动时间 (单位:小时) | $[0,\frac{1}{6})$ | $[\frac{1}{6},\frac{1}{3})$ | $[\frac{1}{3},\frac{1}{2})$ | $[\frac{1}{2},\frac{2}{3})$ | $[\frac{2}{3},\frac{5}{6})$ | $[\frac{5}{6},1)$ |
| 总人数 | 10 | 18 | 22 | 25 | 20 | 5 |
| 课外体育不达标 | 课外体育达标 | 合计 | |
| 男 | |||
| 女 | 10 | 55 | |
| 合计 |
| 参考数据 | 当Χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联; |
| 当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联; | |
| 当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联; | |
| 当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{12}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | -3 | D. | $-\frac{1}{3}$ |
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