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已知函数:
(1)证明:++2=0对定义域内的所有都成立;
(2)当的定义域为[+,+1]时,求证:的值域为[-3,-2];
(3)若,函数=x2+|(x-) | ,求的最小值

解(1)证明:
.∴结论成立
(2)证明:,当
,∴.即
(3) 
①当
时, ,函数在上单调递增,∴
②当, 
如果
如果
.………………13分
综合得:当时, g(x)最小值是;当时, g(x)最小值为

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知的图像在点处的切线与直线平行.
(1)求a,b满足的关系式;
(2)若上恒成立,求a的取值范围;
(3)证明:      (

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(本小题满分15分)已知函数上为增函数,且,为常数,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若上为单调函数,求m的取值范围;
(Ⅲ)设,若在上至少存在一个,使得成立,求的m取值范围.

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设函数f(x)=
(1)对于任意实数x,f’(x)m恒成立,求m的最大值;
(2)若方程f(x)=0有且仅有一个实根,求a的取值范围。

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(本小题满分13分)已知函数
(1)若曲线处的切线垂直y轴,求a的值;
(2)当
(3)设
使,求实数b的取值范围。

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已知函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若 恒成立,试确定实数的取值范围;
(3)证明:

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(本小题满分14分)对于函数,若存在,使成立,则称的不动点。如果函数有且仅有两个不动点,且

(1)试求函数的单调区间;
(2)已知各项均为负的数列满足,求证:
(3)设为数列的前项和,求证:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数.
(1)求的极值;
(2)若上恒成立,求的取值范围;
(3)已知,且,求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)设函数
(1)若的极值点,求a的值;
(2)若时,函数的图象恒不在的图象下方,求实数a的取值范围。

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