| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 (1),不符合棱柱的结构特征,可取一个简单的组合体说明错误,如下面是一个正三棱柱,上面是一个以正三棱柱上底面为底面的斜三棱柱;
(2),在长方体ABCD-A1B1C1D1中四棱锥A1-ABCD四个侧面可以是直角三角形;
(3),用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台;
(4),利用过圆锥顶点的截面中面积等于$\frac{1}{2}$l2sinθ,其中θ为两条母线l的夹角,可以判断正误;
解答 解:对于(1),有两个互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体不符合棱柱的结构特征,可取一个简单的组合体说明错误,如下面是一个正三棱柱,上面是一个以正三棱柱上底面为底面的斜三棱柱.故错;
对于(2),在长方体ABCD-A1B1C1D1中四棱锥A1-ABCD四个侧面可以是直角三角形.正确;
对于(3),用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台,故错;
对于(4),∵过圆锥顶点的截面中面积等于$\frac{1}{2}$l2sinθ,其中θ为两条母线l的夹角,若轴截面的顶角为锐角或直角,则锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个
若轴截面的顶角为钝角,则当θ=$\frac{π}{2}$时,过顶点的截面中面积最大,故错;
故选:A.
点评 本题考查了命题的真假判断与应用,考查了棱柱、棱锥、棱台的结构特征,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3n-1 | B. | $\frac{{1-{{({-3})}^n}}}{2}$ | C. | $\frac{{1+{3^n}}}{2}$ | D. | $\frac{{3{n^2}+n}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7}{10}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<c<b | B. | a<b<c | C. | c<a<b | D. | c<b<a |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.352 | B. | 0.432 | C. | 0.36 | D. | 0.648 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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