分析 容易判断f(x)在定义域(-∞,16]上单调递减,可设[m,n]⊆(-∞,16],从而可得出f(x)在[m,n]上的值域为$[\sqrt{16-n}-n,\sqrt{16-m}-m]=[An+3,Am+3]$,这样即可得出m,n是方程$\sqrt{16-x}-x=Ax+3$的两不等实根,并且m,n≤16.可将该方程整理成(1+A)2x2+(7+6A)x-7=0,从而A需满足$\left\{\begin{array}{l}{A≠-1}\\{△=(7+6A)^{2}+28(1+A)^{2}>0}\\{-\frac{7+6A}{2(1+A)^{2}}<16}\\{(1+A)^{2}•16+(7+6A)•16-7≥0}\end{array}\right.$,这样解该不等式组便可得出A的取值范围.
解答 解:x增大时,-x减小,∴$\sqrt{16-x}-x$减小,即f(x)减小;
∴f(x)在(-∞,16]上单调递减;
设[m,n]⊆(-∞,16],则f(x)在[m,n]上的值域为$[\sqrt{16-n}-n,\sqrt{16-m}-m]=[An+3,Am+3]$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{16-n}-n=An+3}\\{\sqrt{16-m}-m=Am+3}\end{array}\right.$;
∴m,n为方程$\sqrt{16-x}-x=Ax+3$的两个不同实数根,且m,n≤16;
该方程整理得:(1+A)2x2+(7+6A)x-7=0,方程有两个不同的不超过16的实根;
∴$\left\{\begin{array}{l}{A≠-1}&{①}\\{△=(7+6A)^{2}+28(1+A)^{2}>0}&{②}\\{-\frac{7+6A}{2(1+A)^{2}}<16}&{③}\\{(1+A)^{2}•1{6}^{2}+(7+6A)•16-7≥0}&{④}\end{array}\right.$;
不等式②显然恒成立;
不等式③变成:32A2+70A+39>0,且A≠-1⑤;
∵△=702-4×32×39=-92<0;
∴不等式⑤恒成立,即不等式③对任意A≠-1恒成立;
不等式④变成:256A2+608A+361≥0;
∵△=6082-4×256×361=0;
∴不等式④对任意A∈R恒成立;
∴综上得,A≠-1;
∴A的取值范围是{A|A≠-1}.
故答案为:{A|A≠-1}.
点评 考查根据单调性定义判断一个函数单调性的方法,根据函数单调性求函数在闭区间上的值域的方法,理解“反A倍增3函数”的概念,构造方程解决问题的方法,要熟悉二次函数的图象,一元二次方程实根的情况和判别式的关系,以及一元二次不等式的解和判别式△的关系.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 零件数x(个) | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加工时间y(min) | 26 | 39 | 49 | 54 |
| A. | 63.6min | B. | 65.5min | C. | 67.7min | D. | 72.0min |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 最大值为1,图象关于直线x=$\frac{π}{2}$对称 | B. | 在(0,$\frac{π}{4}$)上单调递减,为奇函数 | ||
| C. | 在(-$\frac{3π}{8}$,$\frac{π}{8}$)上单调递增,为偶函数 | D. | 周期为π,图象关于点($\frac{3π}{8}$,0)对称 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | -$\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | 2$\sqrt{2}$-3 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com