分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义进行求解即可.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
四边形AOBC,则A(0,126),B(100,0),![]()
由$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=300}\\{x+2y=252}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=69\frac{3}{5}}\\{y=91\frac{1}{5}}\end{array}\right.$,则C(69$\frac{3}{5}$,91$\frac{1}{5}$),
由z=600x+300y得y=-2x+$\frac{z}{600}$,
由平移可知当直线y=-2x+$\frac{z}{600}$经过点C时,直线y=-2x+$\frac{z}{600}$的截距最大,此时最大,
但C不是整数点,不满足条件,
将(69,91),(70,90)分别代入,
得当x=70,y=90时,z取得最大值z=600×70+300×900=69000.
点评 本题主要考查线性规划的应用,根据条件求出最优解是解决本题的关键.注意本题求解的是整数解,容易出现错误.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{6}$x | B. | $\frac{5}{6}$$\root{6}{x}$ | C. | $\frac{5}{6\root{6}{x}}$ | D. | $\frac{6}{5}$$\root{6}{x}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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