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已知函数y=f(x)的定义域为R,且对任意a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b),且当x>0时,f(x)<0恒成立.
(1)先判断函数y=f(x)的单调性再给出证明;
(2)证明函数y=f(x)是奇函数.
考点:函数奇偶性的判断,函数单调性的判断与证明
专题:函数的性质及应用
分析:(1)根据抽象函数的表达式,结合函数单调性的定义即可判断函数y=f(x)的单调性;
(2)根据函数奇偶性的定义即可证明函数y=f(x)是奇函数.
解答: 证明:(1)设x1>x2,则x1-x2>0,而f(a+b)=f(a)+f(b)
∴f(x1)-f(x2)=f(x1-x2+x2)-f(x2)=f(x1-x2)<0
∴函数y=f(x)是R上的减函数;
(2)由f(a+b)=f(a)+f(b)得f(x-x)=f(x)+f(-x),
即f(x)+f(-x)=f(0),而f(0)=0.
∴f(-x)=-f(x),
即函数y=f(x)是奇函数.
点评:本题主要考查函数单调性和奇偶性的判断和证明,利用抽象函数的对应关系以及定义法是解决本题的关键.
练习册系列答案
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证明:若函数y=f(x)满足f(a+x)+f(a-x)=0,则函数y=f(x)的图象关于点(a,0)对称.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某园艺师用两种不同的方法培育了一批珍贵树苗,在树苗3个月大的时候,随机抽 取甲、乙两种方式培育的树苗各20株,测量其髙度,得到的茎叶图如图(单位:cm):

(Ⅰ)依茎叶图判断用哪种方法培育的树苗的平均高度大?
(Ⅱ)现从用甲种方式培育的高度不低于80cm的树苗中随机抽取两株,求高度为86cm的树苗至少有1株被抽中的概率;
(Ⅲ)如果规定高度不低于85cm的为生长优秀,请填写下面的2x2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为树苗高度与培育方式有关?”
甲方式乙方式合计
优秀
不优秀
合计
下面临界值表仅供参考:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果函数f(x)对给定区间l上任意两个实数x1,x2都满足不等式f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2
,则称函数f(x)在区间l上具有性质M.
(1)写出一个对数函数f(x),使得f(x)在(0,+∞)上具有性质M;(不需说明理由)
(2)(i)求证:函数f(x)=x2在区间[0,+∞)上具有性质M;
(ii)设x,y∈R*,且x 
3
2
+y 
3
2
=a(a为正常数),试求x3+y3的最小值;
(3)已知函数f(x)=
x2+2x,x≥-2
x+2,x<-2
,若实数a使得f(x)在区间[a,5](a<5)上具有性质M,试求实数a的取值范围.

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在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知c=2,C=60°.
(Ⅰ)若△ABC的面积等于
3
,求a和b;
(Ⅱ)若sinC+sin(B-A)=2sin2A,求A;
(Ⅲ)若ab=
5
3
,求△ABC的周长.

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已知曲线C的极坐标方程是ρ=2sinθ,以极点O为坐标原点,极轴Ox为x轴建立直角坐标系,直线的参数方程是
x=-
3
5
t+2
y=
4
5
t
(为参数).
(Ⅰ)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)设直线与x轴的交点是M,N是曲线C上一动点,求|MN|的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x-e)(lnx-1)(e为自然对数的底数).
(Ⅰ)求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;
(Ⅱ)若m是f(x)的一个极值点,且点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))满足条件:ln(x1•x2)=lnx1•lnx2+2.
(ⅰ)求m的值;
(ⅱ)求证:点A,B,P(m,f(m))是三个不同的点,且构成直角三角形.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在空间四边形ABDC中,M、N分别是AB、CD中点,设MN=a,线段AC=BD=2a,求异面直线AC和BD所成的角.

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已知函数f(x)=b•ax,(其中a,b为常数且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24),则f(x)的解析式
 

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