分析 (Ⅰ)由CD⊥平面ADE,可得CD⊥AE.又AE⊥DE,利用线面面面垂直的判定与性质定理即可证明平面ACE⊥平面CDE;
(Ⅱ)以E为原点,以ED,EA,分别为x轴,y轴,建立空间直角坐标系.AE=$\sqrt{A{D}^{2}-D{E}^{2}}$=3$\sqrt{3}$.设平面BCE的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EB}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EC}=0}\end{array}\right.$,可得$\overrightarrow{n}$,取平面CDE的法向量为$\overrightarrow{m}$=(0,1,0),利用向量的夹角公式即可得出.
解答 (Ⅰ)证明:∵CD⊥平面ADE,AE?平面ADE,∴CD⊥AE.![]()
又AE⊥DE,CD∩DE=D,
∴AE⊥平面CDE,又AE?平面ACE,
∴平面ACE⊥平面CDE.
(Ⅱ)解:以E为原点,以ED,EA,分别为x轴,y轴,
建立空间直角坐标系.
AE=$\sqrt{A{D}^{2}-D{E}^{2}}$=3$\sqrt{3}$.
则E(0,0,0),B(0,3$\sqrt{3}$,2),C(3,0,6),
∴$\overrightarrow{EB}$=(0,3$\sqrt{3}$,2),$\overrightarrow{EC}$=(3,0,6),
设平面BCE的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EB}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EC}=0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{3\sqrt{3}y+2z=0}\\{3x+6z=0}\end{array}\right.$,取$\overrightarrow{n}$=(18,2$\sqrt{3}$,-9),
取平面CDE的法向量为$\overrightarrow{m}$=(0,1,0),
∴cos$<\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{2\sqrt{3}}{\sqrt{1{8}^{2}+(2\sqrt{3})^{2}+{9}^{2}}×1}$=$\frac{2\sqrt{139}}{139}$.
点评 本题考查了空间位置关系、空间角、勾股定理、法向量的应用、向量的夹角公式、数量积运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 采桑 | 不采桑 | 合计 | |
| 患者人数 | 18 | 12 | |
| 健康人数 | 5 | 78 | |
| 合计 |
| 参考数据 | 当χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联; |
| 当χ2>2.706时,有90%把握判定变量A,B有关联; | |
| 当χ2>3.841时,有95%把握判定变量A,B有关联; | |
| 当χ2>6.635时,有99%把握判定变量A,B有关联. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x+y-7=0 | B. | 2x-y-7=0 | C. | 2x+y+7=0 | D. | 2x-y+7=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | -8 | C. | 6 | D. | -6 |
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