【题目】已知双曲线的中心在原点,
、
为左、右焦点,焦距是实轴长的
倍,双曲线过点
.
![]()
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若点
在双曲线上,求证:点
在以
为直径的圆上;
(3)在(2)的条件下,若直线
交双曲线于另一点
,求
的面积.
【答案】(1)
;(2)证明见解析;(3)
.
【解析】
(1)设双曲线标准方程为
,根据
可得
,
;将
代入双曲线方程可求得
,进而得到所求标准方程;
(2)根据
在双曲线上可得
,利用平面向量坐标运算可得
,证得
,从而证得结论;
(3)当
时,得到直线
方程,与双曲线方程联立求得
点纵坐标,从而可求得三角形面积;根据双曲线对称性可知
时结论相同.
(1)设双曲线标准方程为![]()
双曲线焦距为
,实轴长为
,则
,即![]()
双曲线方程为![]()
代入
得:
双曲线的标准方程为![]()
(2)由(1)知:
,![]()
在双曲线上
,即![]()
,![]()
![]()
在以
为直径的圆上
(3)由(2)知:
或![]()
当
时,直线
方程为:![]()
即:![]()
代入双曲线方程整理可得:![]()
的纵坐标为
的纵坐标为![]()
的面积为![]()
由双曲线对称性可知,当
时,
面积与
时一致
的面积![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,欲在一四边形花坛
内挖一个等腰三角形的水池
,且
,已知四边形
中,
是等腰直角三角形,
米,
是等腰三角形,
,
的大小为
,要求
的三个顶点在花坛的边缘上(即在四边形
的边上),设点
到水池底边
的距离为
,水池的面积为
平方米.
![]()
(1)求
的长;
(2)试将
表示成关于
的函数,并求出
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂产生的废气经过过滤后排放,在过滤过程中,污染物的数量p(单位:毫克/升)不断减少,已知p与时间t(单位:小时)满足p(t)=
,其中p0为t=0时的污染物数量.又测得当t∈[0,30]时,污染物数量的变化率是-10ln 2,则p(60)=( )
A.150毫克/升B.300毫克/升
C.150ln 2毫克/升D.300ln 2毫克/升
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
.
(1)若
是函数
的一个极值点,试求
的单调区间;
(2)若
且
,是否存在实数a,使得
在区间
上的最大值为4?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某班随机抽查了20名学生的数学成绩,分数制成如图的茎叶图,其中A组学生每天学习数学时间不足1个小时,B组学生每天学习数学时间达到一个小时。学校规定90分及90分以上记为优秀,75分及75分以上记为达标,75分以下记为未达标.
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(1)分别求出A、B两组学生的平均分
、
并估计全班的数学平均分
;
(2)现在从成绩优秀的学生中任意抽取2人,求这两人恰好都来自B组的概率;
(3)根据成绩得到如下列联表:
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①直接写出表中
的值;
②判断是否有
的把握认为“数学成绩达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.
参考公式与临界值表:K2=
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地要建造一个边长为2(单位:
)的正方形市民休闲公园
,将其中的区域
开挖成一个池塘,如图建立平面直角坐标系后,点
的坐标为
,曲线
是函数
图像的一部分,过边
上一点
在区域
内作一次函数
(
)的图像,与线段
交于点
(点
不与点
重合),且线段
与曲线
有且只有一个公共点
,四边形
为绿化风景区.
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(1)求证:
;
(2)设点
的横坐标为
,
①用
表示
、
两点的坐标;
②将四边形
的面积
表示成关于
的函数
,并求
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数
,关于
的方程
,给出下列结论
①存在这样的实数
,使得方程有3个不同的实根
②不存在这样的实数
,是的方程有4个不同的实根
③存在这样的实数
,是的方程有5个不同的实根
④不存在这样的实数
,是的方程有6个不同的实根
其中正确的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义区间
的长度均为
,其中![]()
(1)若函数
的定义域为
值域为
写出区间长度
的最大值;
(2)若关于
的不等式组
的解集构成的各区间长度和为6,求实数
的取值范围;
(3)已知
求证:关于
的不等式
的解集构成的各区间的长度和为定值.
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