分析 根据题意?x1,x2∈R,使得f(x2)≤g(x1)成立,等价于f(x)min≤g(x)max,
再求出g(x)max与f(x)min的值,利用不等式求出a的取值范围.
解答 解:?x1,x2∈R,使得f(x2)≤g(x1)成立,等价于f(x)min≤g(x)max,
∵g(x)=-(x-1)2+a2,x>0,
∴当x=1时,g(x)max=a2;
又∵f(x)=$\frac{{e}^{x}}{x}$,
∴f′(x)=$\frac{{xe}^{x}{-e}^{x}}{{x}^{2}}$=$\frac{(x-1{)e}^{x}}{{x}^{2}}$,
0<x<1时,f′(x)<0,f(x)是减函数,
x>-1时,f′(x)>0,f(x)是增函数,
∴x=-1时,f′(x)=0,f(x)min=e;
∴e≤a2,解得a≤-$\sqrt{e}$,或a≥$\sqrt{e}$,
∴实数a的取值范围是(-∞-$\sqrt{e}$]∪[$\sqrt{e}$+∞).
故答案为:(-∞,-$\sqrt{e}$]∪[$\sqrt{e}$,+∞).
点评 本题考查了特称命题的应用问题,也考查了求函数最值的应用问题,是综合性题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | 0 | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | 2 | C. | -1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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