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【题目】如图所示,三棱柱中,已知侧面.

1)求证 平面

2是棱长上的一点,若二面角的正弦值为的长.

【答案】(1)见解析;(2).

【解析】试题分析:(Ⅰ)证明AB⊥BC1,在△CBC1中,由余弦定理求解B1C,然后证明BC⊥BC1,利用直线与平面垂直的判定定理证明C1B⊥平面ABC.

(Ⅱ)通过AB,BC,BC1两两垂直.以B为原点,BC,BA,BC1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.求出相关点的坐标,求出平面AB1E的一个法向量,平面的一个法向量通过向量的数量积,推出λ的方程,求解即可.

试题解析: 证明:因为平面 平面,所以

中,

由余弦定理得:

,所以

平面.

可以知道 ,两两垂直,以为原点 ,所在直线为 轴建立空间直角坐标系.

.

.

设平面的一个法向量为

,则

平面是平面的一个法向量,

,两边平方并化简得,所以.

.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】写出下面两个的相关命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假:

1)命题:若,则.

逆命题:_______________________________________________________________

逆否命题:_____________________________________________________________

2)命题:设是实数,如果,那么有实数根。

否命题:_______________________________________________________________

逆否命题:_____________________________________________________________

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某学校拟建一块五边形区域的“读书角”,三角形区域ABE为书籍摆放区,沿着ABAE处摆放折线形书架(书架宽度不计),四边形区域为BCDE为阅读区,若∠BAE=60°,∠BCD=∠CDE=120°,DE=3BC=3CDm

(1)求两区域边界BE的长度;

(2)若区域ABE为锐角三角形,求书架总长度AB+AE的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为25cm的正方形中挖去边长为23cm的两个等腰直角三角形,现有均匀的粒子散落在正方形中,问粒子落在中间带形区域的概率是多少?

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【题目】对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表如下,频率分布直方图如图:

分组

频数

频率

[10,15)

10

0.25

[15,20)

24

n

[20,25)

m

p

[25,30)

2

0.05

合计

M

1

(1)求出表中M,p及图中a的值;

(2)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;

(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30)内的概率.

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【题目】如图是2017年第一季度中国某五省情况图,则下列陈述正确的是( )

①2017年第一季度 总量高于4000亿元的省份共有3个;

②与去年同期相比,2017年第一季度五个省的总量均实现了增长;

③去年同期的总量前三位依次是省、省、省;

④2016年同期省的总量居于第四位.

A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④

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【题目】已知函数,若关于的方程的不同实数根的个数为,则的所有可能值为( )

A. 3 B. 1或3 C. 3或5 D. 1或3或5

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【题目】已知抛物线,焦点为,其准线与轴交于点.椭圆:分别以为左、右焦点,其离心率,且抛物线和椭圆的一个交点记为.

(1)时,求椭圆的标准方程;

(2)(1)的条件下,若直线经过椭圆的右焦点,且与抛物线相交于两点,若弦长等于的周长,求直线的方程.

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【题目】已知是满足下述条件的所有函数组成的集合:对于函数定义域内的任意两个自变量,均有成立.

(1)已知定义域为的函数,求实数的取值范围;

(2)设定义域为的函数,且,求正实数的取值范围;

(3)已知函数的定义域为,求证:.

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