科目:高中数学 来源: 题型:
已知椭圆
:
的左焦点为
,且过点
.
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(1)求椭圆
的方程;
(2)设过点P(-2,0)的直线与椭圆E交于A、B两点,且满足
.
①若
,求
的值;
②若M、N分别为椭圆E的左、右顶点,证明: ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,∠ABC=45°,∠BAC=90°,AD是BC上的高,沿AD把△ABD折起,使∠BDC=90°. (1)证明:平面ADB⊥平面BDC;
(2)若BD=1,求三棱锥DABC的表面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
空气质量已成为城市居住环境的一项重要指标,空气质量的好坏由空气质量指数确定。空气质量指数越高,代表空气污染越严重:
| 空气质量指数 | 0~35 | 35~75 | 75~115 | 115~150 | 150~250 | ≥250 |
| 空气质量类别 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
经过对某市空气质量指数进行一个月(30天)监测,获得数据后得到条形图统计图如图:
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(1)估计某市一个月内空气受到污染的概率(规定:空气质量指数大于或等于75,空气受到污染);
(2)在空气质量类别为“良”、“轻度污染”、 “中度污染”的监测数据中用分层抽样方法抽取一个容量为6的样本,若在这6数据中任取2个数据,求这2个数据所对应的空气质量类别不都是轻度污染的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
设
分别是椭圆
的左、右焦点,
为椭圆上的任意一点,满足
,
的周长为12.
(1)求椭圆的方程;
(2)求
的最大值和最小值;
(3)已知点
,
,是否存在过点
的直线
与椭圆交于不同的两点
,使得
?若存在,求直线
的方程;若不存在,请说明理由.
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