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下列函数中,既是奇函数又是定义域上的增函数的是(  )
A、y=x|x|
B、y=-
1
x
C、y=
1
x
D、y=x+1
考点:函数奇偶性的判断,函数单调性的判断与证明
专题:函数的性质及应用
分析:利用函数的奇偶性与单调性即可判断出.
解答: 解:对于A:y═f(x)=x|x|=
x2,x≥0
-x2,x<0

∵f(-x)=-f(x),∴此函数是奇函数;
当x<0时,函数f(x)单调递增;当x≥0时,函数f(x)单调递增;且当x<0时,f(x)<f(0)=0.
∴函数f(x)既是奇函数又是定义域上的增函数.
故选:A.
点评:本题考查了函数的奇偶性与单调性,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(m,-2),
b
=(-3,5),且
a
b
,则m的值是(  )
A、
10
3
B、-
10
3
C、
6
5
D、-
6
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是(  )
A、f(x)=3-x
B、f(x)=x2-2x
C、f(x)=2-x
D、f(x)=lnx

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
AB
=(-4,2),C(2,a),D(b,4)是平面上的两个点,O为坐标原点,若
OC
AB
,且
OD
AB
,则
CD
=(  )
A、(-1,2)
B、(2,-1)
C、(2,4)
D、(0,5)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a∈R,则“a>3”是“a2>3a”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、非充分非必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式x2-2x+m-1≤0对任意x∈[-1,2]恒成立,则实数m的取值范围是(  )
A、{m|m≤1}
B、{m|m≥-2}
C、{m|m≤-2}
D、{m|m>1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

设{an}为等差数列,且a1+a5=10,则a3=(  )
A、5B、6C、-2D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知幂函数y=f(x)通过点(2,2
2
),则幂函数的解析式为(  )
A、y=2x 
1
2
B、y=x 
1
2
C、y=x 
3
2
D、y=
1
2
x 
5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx,g(x)=ax2-x(a∈R),
(1)求f(x)的单调区间和极值点;
(2)求使f(x)≤g(x)恒成立的实数a的取值范围.

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