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已知等比数列{an}的各项都是正数,且5a1
1
2
a3,4a2成等差数列,则
a2n+1+a2n+2
a1+a2
=(  )
A、-1
B、1
C、52n
D、52n-1
考点:等比数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:利用5a1
1
2
a3,4a2成等差数列,求出公比,即可求出
a2n+1+a2n+2
a1+a2
解答: 解:设等比数列的公比为q,其中q>0,则
因为5a1
1
2
a3,4a2成等差数列,
所以a3=5a1+4a2,即a1q2=5a1+4a1q,q2-4q-5=0,
解得q=5或q=-1(舍去),
所以
a2n+1+a2n+2
a1+a2
=q2n=52n
故选:C.
点评:本题考查等差数列与等比数列的综合,考查学生的计算能力,确定数列的公比是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=3AB,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为(  )
A、
1
3
B、
5
10
C、
9
10
D、
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,若a1+a13=12,则a7为(  )
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中数学 来源: 题型:

正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线B1D1与DC1所成角的大小是(  )
A、30°B、60°
C、45°D、90°

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科目:高中数学 来源: 题型:

下面四个命题:
①a,b是两个相等的实数,则(a-b)+(a+b)i是纯虚数;
②任何两个复数不能比较大小;
③若z1,z2∈C,且z12+z22=0,则z1=z2=0;
④两个共轭虚数的差为纯虚数.
其中错误的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

若x>y>0,则下列不等式正确的是(  )
A、3x<3y
B、
1
x
1
y
C、lnx<lny
D、(
1
4
x>(
1
4
y

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲乙丙三位同学独立的解决同一个问题,已知三位同学能够正确解决这个问题的概率分别为
1
2
1
3
1
4
,则有人能够解决这个问题的概率为(  )
A、
13
12
B、
3
4
C、
1
4
D、
1
24

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平面向量
a
b
的夹角为60°,
a
=(1,0),|
b
|=1,则
a
•(
a
-3
b
)等于(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
5
2
D、1

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在“十一”期间,某电器专卖店设计了一项家用小型空调有奖促销活动,每购买一台空调,即可通过电脑产生一组3个数的随机数组,并根据下表兑奖:
奖次一等奖二等奖三等奖
随机数组特征3个8或3个1只有2个8或只有2个1只有一个8或只有1个1
奖金(单位:元)4m2mm
商家为了解计划的可行性,以便估计奖金数,进行了随机模拟试验产生了20组随机数,每组三个数,试验结果如下:247,235,145,124,754,353,296,658,379,011,521,356,208,954,245,364,135,888,357,265.
(Ⅰ)在以上20组数中,随机抽取3组数,求至少有一组获奖的概率;
(Ⅱ)根据上述模拟试验的结果,将频率视为概率:
①若活动期间,某人购买3台空调,求恰好有一台中奖的概率;
②若本次活动计划平均每台空调的奖金不超过300元,求m的最大值.

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