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空间向量
a
=(-1,1,-2),
b
=(1,-2,-1),
n
=(x,y,-2),且
n
b
.则
a
n
=
 
考点:共线向量与共面向量,空间向量的数量积运算
专题:空间向量及应用
分析:
n
b
,利用向量共线定理可得:存在实数k使得
n
=k
b
,再利用数量积运算即可得出.
解答: 解:∵
n
b

∴存在实数k使得
n
=k
b

x=k
y=-2k
-2=-k
,解得x=2,y=-4.
n
=(2,-4,-2),
a
n
=-2-4+4=-2.
故答案为:-2.
点评:本题考查了向量共线定理、数量积运算,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆γ:
x2
a2
+y2
=1(常数a>1)的左顶点R,点A(a,1),B(-a,1),O为坐标原点;
(1)若P是椭圆γ上任意一点,
OP
=m
OA
+n
OB
,求m2+n2的值;
(2)设Q是椭圆γ上任意一点,S(3a,0),求
QS
QR
的取值范围;
(3)设M(x1,y1),N(x2,y2)是椭圆γ上的两个动点,满足kOM•kON=kOA•kOB,试探究△OMN的面积是否为定值,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx+cosx-(
6
π
-
9
2
)x的导数为f′(x),且数列{an}满足an+1+an=nf′(
π
6
)+3(n∈N*).
(1)若数列{an}是等差数列,求a1的值:
(2)若对任意n∈N*,都有an+2n2≥0成立,求a1的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线y=
1
3
x3,求曲线在点P(3,9)处的切线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式x2-ax+1≥0对于一切a∈[-2,2]恒成立,则x的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在实数集R上的函数f(x),对任意x∈R和常数a>0,都有f(x+a)=
1
2
-
f(x)-f2(x)
,若函数f(x)的值域为M,则下列成立的是(  )
A、
2
3
∈M
B、
π
5
∈M
C、
2
2
∈M
D、
π
3
∈M

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个判断:
①在频率分布直方图中,众数左边和右边的直方图的面积相等;
②R2统计量是用来刻画回归效果的统计量,R2的值越大,说明回归模型拟合效果越好;
③废品率x%和每吨生铁的成本y元之间的回归直线方程是
y
=2x+256,这表明废品率每增加1%,生铁的成本平均每吨增加2元;
④“某彩票的中奖概率为
1
1000
”意味着买1000张这种彩票就一定能中奖.
其中,正确的个数是(  )
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系上xOy中,角α的顶点为坐标原点,始边在x轴的正半轴上,当角α的终边在直线l:y=3x上时.
求:(1)
sinα+cosα
sinα-cosα
的值;
   (2)
sinαcosα
sin2α+2
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
1
x
,x<0
(
1
3
)x,x≥0
,则不等式-
1
3
≤f(x)≤
1
3
的解集为(  )
A、[-1,2)∪[3,+∞)
B、(-∞,-3]∪[1,+∞)
C、[
3
2
,+∞)
D、(1,
3
]∪[3,+∞)

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