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    执行如图所示的程序框图，如果输入a=1，b=2，则输出的a的值为
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：图表型,算法和程序框图
    分析：模拟执行程序，依次写出每次循环得到的a的值，当a=32时，满足条件a＞31，退出循环，输出a的值为32．
    解答： 解：模拟执行程序，可得
    a=1，b=2
    不满足条件a＞31，a=2
    不满足条件a＞31，a=4
    不满足条件a＞31，a=8
    不满足条件a＞31，a=16
    不满足条件a＞31，a=32
    满足条件a＞31，退出循环，输出a的值为32．
    故答案为：32．
    点评：本题主要考查了程序框图和算法，正确写出每次循环得到的a的值是解题的关键，属于基本知识的考查．
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    在△ABC中，a：b：c=2：
    		6
    ：（
    		3
    +1    ），求△ABC的各角的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a＞0，函数f（x）=
    3x
    a
    +
    a
    3x
    是定义域为R的偶函数．
    （1）求实数a的值；
    （2）证明：f（x）在（0，+∞）上是增函数．
    （3）求函数的值域．

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    在△ABC中，∠B=105°，∠C=30°，c=10，求a，b．

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    已知某程序框图如图所示，若输入的x值为-2，则输出的值为
     
    ．

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    l1：x=1与直线xsinα+ycosα-1=0（
    π
    4
    ＜α＜
    π
    2
    ）的夹角是（　　）
    A、α
    B、α-
    π
    2
    C、
    π
    2
    -α
    D、π-α

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    lim
    x→o
    		1+tanx
    -
    		1+sinx
    xln(1+x)-x2
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知扇形OAB的圆心角为120°，半径长为6，求：
    （1）弧AB的长；
    （2）弓形AOB的面积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设向量
    a
    =（1，0），
    b
    =（
    1
    2
    ，
    1
    2
    ），则下列结论中正确的是（　　）
    A、|
    a
    |=|
    b
    |
    B、
    a
    •
    b
    =
    		2
    2
    C、
    a
    ∥
    b
    D、
    a
    -
    b
    与
    b
    垂直

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