【题目】已知函数,其中为自然对数的底数.(参考数据: )
(1)讨论函数的单调性;
(2)若时,函数有三个零点,分别记为,证明: .
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】试题分析:(1)先求函数导数,根据参数a讨论:当时, 是常数函数,没有单调性.当时,先减后增;当时,先增后减;(2)先化简方程,整体设元转化为一元二次方程: .其中,再利用导数研究函数的图像,根据图像确定根的取值范围,进而可证不等式.
试题解析:解:(1)因为的定义域为实数,
所以.
①当时, 是常数函数,没有单调性.
②当时,由,得;由,得.
所以函数在上单调递减,在上单调递增.
③当时,由得, ; 由,得,
所以函数在上单调递减,在上单调递增.
(2)因为,
所以,即.
令,则有,即.
设方程的根为,则,
所以是方程的根.
由(1)知在单调递增,在上单调递减.
且当时, ,当时, ,
如图,依据题意,不妨取,所以,
因为,
易知,要证,即证.
所以,又函数在上单调递增,
所以,所以.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=(x﹣2m)(x+m+3)(其中m<﹣1),g(x)=2x﹣2.
(1)若命题p:log2[g(x)]≥1是假命题.求x的取值范围;
(2)若命题q:x∈(﹣∞,3).命题r:x满足f(x)<0或g(x)<0为真命题.¬r是¬q的必要不充分条件,求m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】解答题
(1)设p:实数x满足(x﹣3a)(x﹣a)<0,其中a>0,q:实数x满足 ,若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围;
(2)设命题p:“函数 无极值”;命题q:“方程 表示焦点在y轴上的椭圆”,若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=loga(x+1),g(x)=loga(1﹣x)其中(a>0且a≠1).
(1)判断f(x)﹣g(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)求使f(x)﹣g(x)>0成立的x的集合.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知圆锥和圆柱的组合体(它们的底面重合),圆锥的底面圆半径为, 为圆锥的母线, 为圆柱的母线, 为下底面圆上的两点,且, , .
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】直角坐标系中,曲线与轴负半轴交于点,直线与相切于, 为上任意一点, 为在上的射影, 为的中点.
(Ⅰ)求动点的轨迹的方程;
(Ⅱ)轨迹与轴交于,点为曲线上的点,且, ,试探究三角形的面积是否为定值,若为定值,求出该值;若非定值,求其取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com